练习
三年级的作家要写更长更复杂的句子。这门关于理解、构造和标点的指导课程可以帮助孩子们在写作中构建更大更好的句子。语法指导和实践例子是由我们的课程专家编写的,并为三年级学生提供了一份推荐的构建句子的工作表。
这一课包括5个可打印的学习活动
标点符号1句子结束时使用的标点符号可以完全改变你语句的语气。教你的三年级的孩子如何识别这些不同的音调和他们的适当用法,这些练习是专门为他们做的。
弗洛伊德危险:追求完整的句子跳,跑,躲闪你的方式通过一个惊险的旅程进入世界的句子结构与这个动作包语法游戏。在《Floyd Danger: Quest for the Complete Sentence》中,你的三年级或四年级的孩子可以帮助Floyd收集金币和宝物,方法是选择短语来完成句子,并将完整的句子和片段分类放入适当的罐子中。
完整句子vs.片段帮助学生辨别一个句子是否完整,当他们遇到困难时,通过这些练习提供有用的提示!
主谓一致:卡车版炫耀,炫耀!Floyd开着卡车旅行,需要帮助他把主语和动词搭配起来。主谓一致是三年级学生必须熟悉的一项重要的写作和阅读技能。通过玩这个游戏,孩子们将练习掌握在一个句子的上下文中,复数主语如何有单数动词,反之亦然。
主谓一致帮助你的三年级学生做这些练习,让他们练习单数和复数主语和动词的匹配。
Pronoun-Verb协议通过这个练习来消除口语和写作中常见的错误。
连词1教你三年级的孩子如何用连词将较短的句子合并成一个句子。
简单句、复合句和复合句和你的学生一起复习简单句、复合句和复杂句,帮助他们在开始写报告和论文时取得成功。
用逗号组合短句把短句合并成流畅的短语是论文和报告写作的关键。通过这些练习帮助你的三年级孩子尽早掌握这项技能。
并列连词和从属连词通过这种充满练习机会的练习,使理解并列连词和从属连词变得容易得多。

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