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教案

关于物质:化学变化vs.物理变化

在这节动手科学课中，向你的班级展示如何将两个物体组合在一起创建一个新的物体。学生们将学习到为什么拆开一个物体不会改变它的质量。
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年级
五年级
主题
科学
物理科学
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没有与此内容相关的标准。

学习目标

学生将能够区分物理变化和化学变化。学生将能够区分物质的物理性质和化学性质。

介绍

（5分钟)
怎么了? 化学性质与物理性质
  • 通过询问学生他们在环境中看到的物理和化学变化来开始课程。
  • 告诉你的学生，他们将学习物质的物理和化学变化和性质。
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