教案

欣赏多样性

在这门关于多样性和包容性的课程中,每个人都属于并受欢迎。学生将听到一个故事,并学习一首与欢迎和包容他人有关的歌曲。
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学习目标

学生将能够识别什么是“包容者”,并讨论他们如何包容学校内外的其他人。

简介

10分钟)
  • 让学生们坐着或站着围成一个圈。
  • 问学生:“‘包容’他人是什么意思?”
  • 问:“有人能举一个他们参加过游戏或活动的例子吗?”
  • 问问自己:“当你被包括在内时,感觉如何?”
  • 解释包括其他人在内的人被称为人包容词
  • 在黑板上写下“包括”,并在游戏中画一幅年轻人包括其他人的画。
  • 播放视频“教孩子包容的第一种方法”。
  • 你可以问:“他们给了我们什么建议,让我们如何接纳他人?”
  • 取3-4个学生的回答。