吹瓶音乐家!

简介

• 向你的学生解释他们今天要听音乐和做音乐。
• 把“pitch”这个词写在白板上，问你的学生是否知道它与声音的关系。经过一些讨论后，定义这个词球场音质:声音或音符的高或低质量
• 在黑板上写下音高的定义，并向学生解释大多数乐器都有一个音高范围。
• 放瓶童乐队演奏的视频海底去上课。