教案

修辞泡泡漫画

这节课让你的学生创造他们自己的漫画,让习语变得简单!在这个有趣的形象语言活动中,学生将在语音气泡中为卡通标题写习语。
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学习目标

  • 学生将理解什么是成语,并能够用它们来写有表现力的卡通标题。

简介

10分钟)
  • 把学生聚集在一起,让他们回想从父母或其他成年人那里听到的没有意义的有趣的话文字或确切的意思。例如:不要为打翻的牛奶哭泣。
  • 然后你可以给出你的例子的比喻意义。解释说,比喻意义是字面意义的反面,经常用于戏剧或比较。例如,上面这句话的比喻意义是:不要抱怨已经发生而你无能为力的事情。
  • 解释一下这些都是至理名言,或者成语这是为了提醒人们以前学到的教训。
  • 鼓励学生分享他们可能听到过的其他习语。在黑板上写下任何符合比喻语言范畴的词汇。
  • 解释一个习语被称为“比喻”,当我们在头脑中创造一个形象或一幅图片来描述它时,理解它是最好的。
  • 解释本课程将制作卡通图片和语音泡泡来描述今天所学的一些修辞格。