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教案

翻页书动画

在本节课中，学生将学习“动画”这个词，并在翻页书中创建一个动画人物。
年级
四年级
主题
科学
工程与科学实践
计算机科学
编码
查看对齐的标准
没有与此内容相关的标准。

学习目标

  • 学生将通过创建一系列图像来探索动画的概念，当这些图像放在一起时，将显示一个移动的图形。

简介

（5分钟)
  • 在黑板上写下“动画”这个词。和学生一起读单词，问他们对动画有什么了解。
  • 解释给动画某事意味着让它活起来。
  • 问学生:“你曾经画过一幅画，然后让它活起来吗?”
  • 向学生展示一个翻页书的例子，例如小猫的问候方式．
  • 宣布本班将通过制作翻页书来学习动画。