教案

学习如何倾听

在这节课中,学生们将学习如何倾听并练习使用圈子过程构建社区的技巧。这节课有助于建立社区,并为学生之间的交流建立规范。
下载教案
年级
主题
观点一致的标准

你仔细听了吗?全班一起讨论听力是什么样子的和听起来是什么样子的!幼儿园和一年级学生将在这节由多个部分组成的课程中,通过练习学习如何倾听来建立他们的社会情感技能。首先,学生们将聚在一起演示在教室里说和听是什么样子的。当他们示范良好的听力技巧时,老师被鼓励记录下每个人对活动的观察。然后,他们将把学到的知识应用到后续的各种练习中。

学习目标

学生将理解倾听是什么样子和听起来是什么样子。

简介

5分钟)
  • 把学生围成一圈,坐在椅子上或地板上。分享他们将在一个圈子里聚会一周或更多,这是一个时间,我们互相了解,学习如何成为一个好朋友和同学。
  • 学生围成一圈后,示意举手注意。
  • 向学生解释,当他们看到你举手时,这是一个信号,让他们停止正在做的事情,把手举到空中,听你说。
  • 介绍会说话的部分。向他们解释,当他们围成一圈学习和讨论重要的事情时,他们会使用谈话话题。
  • 向学生展示你选择的话题,并解释谁有话题谁就可以发言。当说话的人在分享的时候,其他学生必须确保他们不要说话,而是要听在分享的人说话。
  • 练习使用注意信号和说话片段。
  • 注意:理想情况下,学生每天都要围成一圈,但如果需要可以调整。