教案

学习如何练习平和

在这节课中,学生将学习到当他们感到受伤或有分歧时如何练习平静。当课堂上发生冲突时,可以遵循这些步骤。
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年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将学习处理冲突、修复和维持关系的过程。

简介

5分钟)
  • 把学生围成一圈,坐在椅子上或地板上。提醒学生注意举手的信号和说话的片段。
  • 欢迎:圈子时间总是以欢迎每个人进入圈子开始。模拟欢迎一个学生,然后让每个学生欢迎坐在他们旁边的学生。一定要轮换座位,这样学生就可以介绍不同的同学。例子:“你好,贝拉,欢迎加入我们的圈子!(可选:每周创建一个新的问候语。例如,使用一个小球或豆袋,让学生向一个学生打招呼时互相投掷物品,然后拿着物品的学生向下一个学生打招呼,以此类推。)
  • 一旦每位学生都受到了欢迎,就拿回演讲材料。
  • SEL焦点:告诉学生们今天在我们的圈子时间里,我们将学习一种和平的实践,以保持我们的友谊和关系牢固和健康。