教案

映射我的心

爱是在空中!这个情人节课帮助学生练习头脑风暴。他们将使用一个心脏作为视觉记录在他们的生活中重要的事情,他们可能会写。
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年级
主题
观点一致的标准

学习目标

学生将能够集思广益,产生一个短故事写作。

介绍

(3分钟)
我的心的地图 时间轴的组织者
  • 问什么类型的学生准备在长途旅行前发生。
  • 所有学生使用think-pair-share方法进行。首先,学生认为自己。然后,让他们对与合作伙伴讨论他们的想法。最后,分享一个类。
  • 向学生解释,任何形式的准备就叫做头脑风暴。这是规划的过程,人们在日常生活中,这也是作家之前跳入一个写作任务
  • 让学生列举一些他们喜欢的事情。可以是事物或行动。
  • 让学生连接,情人节是围绕爱的主题。当我们爱,我们感觉强烈。是这样的时候,我们可以说话和写他们,因为我们知道很多关于他们。这些都是进入写作的重要组成部分。