- 工作表
- 游戏
- 世界杯八强球队名单
- 手册
- 练习
- 科学项目
- 技能发展
- 更多的
教案
多、少、相等:比较数量
学习目标
学生将比较两组物品的数量。学生将使用大于、小于或等于来比较项目。
对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（5分钟)
- 邀请5名学生到教室前面。把他们分成两组。第一组有2个学生，另一组有3个。
- 问班级里哪个组的人多，哪个组的人少。
开始
- 提供定义更多的而且少学生母语(L1)。
- 让学生指出人数较多的小组。
中间
- 让学生们转过身来，和同伴一起分享他们认为哪个小组更大。使用下面的句子框架，“我认为________更大，因为________。”