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学生将使用纸张来创建令人叹为观止的纹理,并与这些自画像一起形成。
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学习目标
学生将:
使用纸创建原始的自画像。
使用纸创建形式和纹理。
通过建设性的反馈讨论他们的工作和其他工作。
本艺术课对应于加利福尼亚的视觉和表演艺术标准:2.3展示了在操纵和使用雕塑材料(粘土,纸和纸浆)方面的开始技巧,以在艺术品中创建形式和质地。2.7在原始艺术品中使用视觉和实际纹理。
介绍
((5分钟)
告诉学生,今天我们将制作自画像。问学生他们是否知道什么
自画像
IS,然后在必要时定义。
说明我们将使用纸创建整个肖像,而不是油漆,标记或蜡笔。
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