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教案
简单总结
学习目标
学生将能够在阅读小说文本后写一个简单的摘要。
对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（10分钟)
- 让学生转过身来和同伴谈谈他们对摘要的了解。让合作伙伴在黑板上分享并记录学生的答案。
- 告诉学生，今天他们将学习如何写一个简单的摘要。
- 复习a的定义总结当前位置当你写摘要时，你是在用自己的话复述一个故事。摘要应该很短，大约三句话，应该包括故事的主要思想，而不是细节。
- 向学生解释，他们将听一个故事，你将示范如何写一个简单的摘要。大声读一个小故事，比如纸袋公主由罗伯特·Munsch。
开始:
- 让学生和同伴讨论这个词的定义总结使用英语或母语(L1)。
- 提供一个适合学生的“主要思想”和的定义细节．
中级:
- 展示一个学生最近读过的文章摘要的例子。
- 让el重新表述总结的定义和质量。为学生对话提供句干，例如“a good summary __________”。