- 工作表
- 游戏
- 世界杯八强球队名单
- 工作簿
- 练习
- 科学项目
- 技能进步
- 更多的
课程计划
解决一步不平等
帮助学生了解如何使用该七年级的课程计划解决一步的增加，减法，乘法和分裂不平等。学生将学习如何使用反操作来解决一步不平等，同时学习一些关键差异，以了解解决乘法和分裂不平等时要注意的。学生还将获得数字行不平等的练习图解决方案集。
学习目标
- 学生将能够解决涉及加法，减法，乘法和分裂的一步不平等。
- 学生还将能够在问题的背景下为单步不平等的解决方案集图表集合并解释解决方案。
介绍
（（5分钟）
- 在教授本课程之前，请确保学生练习求解一步方程，在数字线上绘制不平等图形，并以正值和负合理的数字运行。
- 在白板上写下以下一步方程：
- X + 12 = -4
- Y - 8 = 9
- -6m = 72
- b÷4 = -5
- 要求学生使用反操作来求解一步方程。
- 要求四个学生来董事会，并展示他们如何解决一步方程式。确保学生展示如何使用反操作来解决。