叠起来

简介

• 把学生召集起来。
• 让学生思考一个他们需要比较两种事物的时间。如果学生需要帮助确定时间，可能的建议是选择哪块蛋糕更大或选择弹力球。
• 当学生思考这些经历时，提醒他们在这些情况下，他们在考虑哪个项目在某种程度上更大或更大。
• 向学生解释今天他们要决定哪个数更大。