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教案

站着的符号

学生们将展示他们的爱国主义,因为他们把他们的研究和口头宣传技能测试在这一历史教训。
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年级
三年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
W.3.1.a
W.3.7
W.3.6

学习目标

学生将能够描述许多美国的历史和意义符号以及理想这些符号代表。

介绍

(10分钟)
  • 叫学生在一起,让他们站起来,面对美国国旗,表示效忠誓言。
  • 有学生坐下。问如果有人知道美国国旗背后的故事。
  • 一旦学生贡献了他们认为他们知道的历史标志,阅读我们的旗帜由卡尔梅姆林一样。
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