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简介

• 邀请学生闭上眼睛，想象自己在一辆小汽车或公共汽车上，突然司机猛踩刹车。会发生什么呢?他们感觉如何?
• 告诉学生，就像那个场景一样，有时读者会在作者不使用过渡短语时感到突然的变化。
• 向学生解释，他们将学习如何在写作中使用连词和过渡词来连接观点。