热门搜索:阅读 ,钱 ,分数 、视觉词汇 、乘
活动类型
年级水平
学习图书馆
卡塔尔世界杯赔率
你在这里:

教案

谁是老板?

帮助学生掌握所有物!有了这节课，你的学生将不再思考所有格中撇号的位置。他们将能够完美地放置撇号!
年级
三年级
四年级
主题
阅读和写作
查看对齐的标准
L.4.2
L.3.2

学习目标

  • 学生将能够使用撇号和构造所有格。
  • 学生将能够区分各种所有格形式，并确定如何在各种情况下使用撇号。

简介

（5分钟)
  • 让学生讨论这个单词占有和一个搭档。什么是占有?引导学生定义“possession”这个词，并认识到“possession”是拥有的东西。拥有它的人就是所有者。
  • 介绍相关词汇所有格．
  • 告诉学生，当我们写作时，有时我们用撇号来创造一个所有格。所有格有助于说出物主的名字。
  • 向学生解释他们将学习如何使用所有格写作。