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一年级秋季复习包-第三周
工作簿
一年级秋季复习包-第三周
让您的一年级学生为新的一年的学习做好准备,我们的第一年级秋季复习包的第三周。
一年级
阅读和写作
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以Th开头的单词
工作表
以Th开头的单词
这是一个很好的资源,教师谁写自己的教学计划。世界杯八强球队名单用下面的列表复习以“th”开头的单词。
一年级
阅读和写作
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天气词搜索拼图
工作表
天气词搜索拼图
用这个气候主题词汇搜索帮助您的孩子学习天气词汇。
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To, Too, or Two?
工作表
To, Too, or Two?
孩子们将练习使用上下文线索在语法和拼写练习表中识别正确的同音字。
一年级
阅读和写作
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看到单词库存
工作表
看到单词库存
是时候阅读签到了?使用这个快速阅读清单来评估学生阅读年级水平的视觉单词的能力。
一年级
阅读和写作
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秋天字母表顺序
工作表
秋天字母表顺序
这份作业是为一年级学生设计的,要求学习者阅读三组秋季主题的单词,如“南瓜”、“橡子”和“稻草人”,然后按照字母顺序将它们写下来。
一年级
阅读和写作
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看到单词2
指导课
看到单词2
在一年级时,孩子们把所有他们能解码的单词和字母拼凑在一起,以建立更强的阅读流畅性。这就是为什么他们对可见词或常见词的理解如此重要。这一指导课程使一年级学生熟悉他们在文本中最常遇到的视词,提高他们的解码和理解能力。
一年级
阅读和写作
指导课
短的2
指导课
短的2
对bag、hand、bat等a类短词的深刻理解有助于一年级学生的阅读流畅性。这一指导课程帮助一年级学生扩展他们对A类单词的理解。通过有针对性的练习和熟悉的例子,这节课将带领孩子们学习他们在一年级课文中最常遇到的A类单词。
一年级
阅读和写作
指导课
以Ch开头的单词
工作表
以Ch开头的单词
使用以下以“ch”开头的单词列表来生成你的自然拼读课计划!
一年级
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练习阅读元音双元音:AW
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练习阅读元音双元音:AW
这个工作表帮助学生调整他们对字母发音关系和拼写模式的理解。
一年级
阅读和写作
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看到单词3
指导课
看到单词3
视觉单词通常是不容易解码的单词,因为它们不遵循既定的语音规则(必须通过视觉来学习)。在一年级课文中常见的视觉词有would, thank, rain和should。这一指导课程向一年级的读者介绍更多的视觉词,以帮助提高他们的理解和流利性。
一年级
阅读和写作
指导课
单词家庭故事:-an
工作表
单词家庭故事:-an
通过在故事中使用单词族来获得乐趣。这份工作表有四个以“an”结尾的单词。
一年级
阅读和写作
工作表
从开始到结束
工作簿
从开始到结束
这套练习题涵盖了从大写字母到问号中的点的造句基础。五颜六色的页面引领潮流!
一年级
阅读和写作
工作簿
组成单词
工作表
组成单词
也许学习视觉词的第一个任务是了解它们是单词。从构词中选出一年级的视词。
一年级
阅读和写作
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气候观察家
工作簿
气候观察家
留意天空!孩子们不仅会复习有关天气的重要术语和概念,他们还会练习观察不同的天气模式,记录温度并做出预测。
一年级
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看到单词评估
工作表
看到单词评估
你们一年级的学生今年一直在努力学习他们的阅读技巧!使用这个一对一的快速阅读清单来衡量和评估你的学生阅读年级水平的视觉词的能力。
一年级
阅读和写作
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视觉单词拼写测验
工作表
视觉单词拼写测验
用这个可打印的测试测试您的一年级学生的视觉单词拼写能力。
一年级
阅读和写作
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实践ABC秩序!
工作表
实践ABC秩序!
你的孩子学会所有的字母了吗?测试他的字母技能与这个彩色打印,挑战他一轮的a - b - c顺序!
一年级
阅读和写作
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屈折式结尾
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屈折式结尾
下雨了,倾盆大雨了,曲折的结局不一定是无聊的!在这张雨天主题的练习题中,学生将在带或不带不发音E的单词的词尾加上-ing, -s和-ed。
一年级
阅读和写作
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单词“Sh”
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单词“Sh”
通过这个工作表开始学习有向图,它专注于创建和发音“sh”单词。
一年级
阅读和写作
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以Ng结尾的单词
工作表
以Ng结尾的单词
用这个以“ng”结尾的单词列表来提高你的拼读能力。
一年级
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分离音节:V/CV模式
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分离音节:V/CV模式
孩子们在这个拼写和语法练习单中练习按音节划分V/CV单词。
一年级
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单词家族故事:-at
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单词家族故事:-at
用这个单词家族故事,以有趣的方式向你的学习者介绍单词家族。她会惊讶于“at”家族中有这么多单词。
一年级
阅读和写作
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看到单词4
指导课
看到单词4
这节视觉单词指导课可以帮助一年级学生提高阅读的流畅性。视觉词是早期读者不容易发音的常见单词,如people和great,这就是练习这些单词的关键。孩子们将接触到他们需要的视觉单词,将他们的阅读理解提高到一个新的水平。
一年级
阅读和写作
指导课
分段2
指导课
分段2
分音是一种帮助一年级学生将新单词的发音分开的阅读技巧。其中一个例子是分割单词black中的发音单位(b/l/a/k)。这可以帮助早期读者自己处理新单词,增强阅读信心。这节指导课教孩子们如何分割单词,以提高整体阅读的流畅性。
一年级
阅读和写作
指导课
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