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故事的“我的影子”为这封信I，M和J的指导课提供了背景。学会通过字母读取字母，使孩子们不仅可以专注于字母的识别，而且可以集中在上下文中的字母上。该技术为幼儿园和一年级的阅读流利度提供了基础。孩子们可以通过随附的工作表继续他们的语音练习。