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二年级生
分析故事结构
共同核心
排序
《狼来了的男孩》故事地图
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《狼来了的男孩》故事地图
用《狼来了》这个永恒的故事来练习二年级学生的阅读理解能力。学生将阅读这则经典寓言故事，然后回答有关背景、人物、体裁和因果关系的问题。
二年级生
阅读和写作
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故事过山车
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故事过山车
使用这个有趣的故事过山车模板来帮助年轻读者理解一个故事的不同元素。在学生完成故事后，让他们思考与情节相关的“谁”、“什么”、“在哪里”、“为什么”和“如何”等问题。
二年级生
阅读和写作
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做一个文本侦探
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做一个文本侦探
每次阅读一篇文章和一条线索，帮助你的孩子提高阅读技能。提问和回答诸如谁，什么，地点，时间和原因，关于细节，关键信息和使用文本证据等问题。
二年级生
阅读和写作
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角色的变化
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角色的变化
在一个故事的发展过程中，人物经常会发生变化，这个工作表将帮助年轻读者跟踪和理解他们的发展。学生可以使用这个图形管理器来考虑整个故事中人物发展的各种元素。
二年级生
阅读和写作
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排序总结
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排序总结
用这个图形整理器将学生对故事顺序的理解延伸成一个总结。学生们将从快速记笔记开始，记住故事的每个部分，然后他们将使用这些笔记写出一个完整的文本摘要。
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阅读和写作
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词汇库:情感字谜
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词汇库:情感字谜
用这个方便的情感词汇库建立你的学生的情感素养!这一资源为学生提供了视觉效果和各种情感同义词，以增加他们对虚构文本中的人物特征的理解。
二年级生
社会情感
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