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75年过滤后的结果
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二年级生
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混合结束
混合结束
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混合结束
让我们在最后练习识别混合物!孩子们会读出每个单词并识别结尾的混音。
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阅读和写作
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一个声音
一个声音
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一个声音
在这个练习表中,孩子们将使用一个带有长a音的单词来完成每一个句子。
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阅读和写作
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开始混合3
开始混合3
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开始混合3
此工作表中的每张图片都缺少其名称的前三个字母。孩子们从方框中选择正确的辅音混合并完成单词。
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阅读和写作
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练习阅读元音复合元音:ew
练习阅读元音复合元音:ew
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练习阅读元音复合元音:ew
让你二年级的孩子练习阅读和解码“ew”单词,让她选择完成每句话的单词。
二年级生
阅读和写作
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-ed和-ing结束
-ed和-ing结束
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-ed和-ing结束
动词的基本时态包括以-ed和-ing结尾的单词。你和你的孩子能在这张练习册上找出正确的动词时态吗?
二年级生
阅读和写作
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看字读音1
看字读音1
指导课
看字读音1
二年级的自然拼读涵盖了更多的高级规则,建立在孩子们的基本阅读技能之上,如元音对(ai, ee, ea, oo),长元音和短元音,以及不发音的e。本导读课程涵盖了这三个领域,以提高孩子们解码更具挑战性的文本的技能。你可以通过打印本节课的自然拼读练习表来进一步提高阅读的流畅性。
二年级生
阅读和写作
指导课
长“e”的声音
长“e”的声音
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长“e”的声音
这个练习表上的句子少了一个单词,每个句子都含有长“e”音。从方框中选择单词完成每个句子!
二年级生
阅读和写作
工作表
完成这个句子:在上下文中混合
完成这个句子:在上下文中混合
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完成这个句子:在上下文中混合
帮助你的二年级学生通过复习辅音混合来提高她的阅读流畅性,在此帮助下完成句子练习表。
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阅读和写作
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单词游戏
单词游戏
指导课
单词游戏
这节文字游戏课教二年级学生双元音(ow, ou, oi, oy和ew)和复杂的复数名词(goose, feet, mice)。它还向孩子们介绍了专横的R规则,即当字母R跟在元音后面时,它会改变单词的发音,例如far、car和fur。这些规则可以帮助二年级学生提高阅读流畅性和拼写技能。
二年级生
阅读和写作
指导课
练习阅读元音双元音:ow
练习阅读元音双元音:ow
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练习阅读元音双元音:ow
帮助你二年级的老师读出“ow”的发音,比如cow和towel。
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阅读和写作
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复数:加“s”或“es”
复数:加“s”或“es”
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复数:加“s”或“es”
在这张二年级的阅读作业上,孩子们练习在单数名词后面加上“s”或“es”,把它们变成复数。
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阅读和写作
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词汇1
词汇1
指导课
词汇1
词汇发展帮助二年级学生提高他们的阅读和写作技能。本指导课程使用练习和技巧来建立词汇量。孩子们将被要求使用描述性形容词,区分相似的动词和形容词,并利用上下文线索来确定一个单词短语的意思。欲了解更多词汇,请查看与本课相关的工作表。
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阅读和写作
指导课
焦点词汇
焦点词汇
工作簿
焦点词汇
这本练习册通过字谜、同音异义词和一些快速阅读页面来加强词汇量,从而提高阅读理解能力。
二年级生
阅读和写作
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长“o”的声音
长“o”的声音
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长“o”的声音
在此工作表中,从方框中选择单词完成每句话。这个练习表帮助孩子们识别长元音的模式并正确拼写。
二年级生
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二年级秋季复习包-第四周
二年级秋季复习包-第四周
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二年级秋季复习包-第四周
这是我们二年级秋季复习包的最后一部分,提供了5天多的参与活动,将为即将到来的二年级学生准备新的一年的学习。
二年级生
社会研究
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自然拼读评论:有向图和不发音字母
自然拼读评论:有向图和不发音字母
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自然拼读评论:有向图和不发音字母
用这个练习测验和二年级学生一起复习有向图和不发音字母的单词。
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二年级独立学习包-第六周
二年级独立学习包-第六周
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二年级独立学习包-第六周
这个为二年级学生提供的独立学习包提供了第6周的远程学习活动。
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科学
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二年级秋季复习包-第三周
二年级秋季复习包-第三周
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二年级秋季复习包-第三周
查看我们二年级秋季复习包的第三周,为即将到来的二年级学生提供五天以上的有针对性的技能练习。
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社会研究
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拼写模式:结局
拼写模式:结局
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拼写模式:结局
在这本练习册中,后缀、动词时态和复数名词可以归结为简单的拼写模式。孩子们会处理S, -es, -ing和-ed。一切都在结局里!
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屈折式结尾
屈折式结尾
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屈折式结尾
下雨了,倾盆大雨了,曲折的结局不一定是无聊的!在这张雨天主题的练习题中,学生将在带或不带不发音E的单词的词尾加上-ing, -s和-ed。
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完美的前缀实践
完美的前缀实践
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完美的前缀实践
使用此工作表可练习确定在向基词添加前缀时形成的新词的含义。
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与有向图混合#2
与有向图混合#2
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与有向图混合#2
用这张有向图练习表培养学生的阅读流畅性。在这个活动中,你的学生将练习阅读有向图,混合单词,写它,然后再读它。
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牙线的话
牙线的话
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牙线的话
和你的学生一起复习FLOSS规则。学生可以练习阅读和识别有双字母的单词。
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语音趣味:元音和双元音
语音趣味:元音和双元音
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语音趣味:元音和双元音
用这些有趣的拼读练习表帮助孩子巩固基本的阅读技能。在这本练习册中识别元音和元音混合元音将帮助您的孩子练习基本的阅读技能。
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把以Y结尾的名词改为IES
把以Y结尾的名词改为IES
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把以Y结尾的名词改为IES
在这份工作表中,孩子们练习将以“y”结尾的单数名词改为复数,方法是加“s”或去掉“y”加“ies”。
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二年级的自然发音资源是确保孩子们在这个年级获得掌握阅读所需要的支持的一种方法。如果你正在寻找教二年级自然拼读的动态工具,我们可以帮你。浏览我们的互动游戏、工作表、活动、歌曲和故事列表,所有这些都是面向语音掌握的。更多高级帮助,请查看我们的三级自然拼读资源