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22滤波结果
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六年级
响应文献
排序方式
字面响应提示:主题
字面响应提示:主题
工作表
字面响应提示:主题
中间级工作表有两个提示匹配 公共核心标准响应文献写作 引用文本证据 和判定主题
六年级
读写
工作表
字面非小数响应提示:参数和请求
字面非小数响应提示:参数和请求
工作表
字面非小数响应提示:参数和请求
学生将选择二分之一笔试集中查找并评价中间级工作表文本中的参数和请求
六年级
读写
工作表
字面响应提示:视图点
字面响应提示:视图点
工作表
字面响应提示:视图点
学生将选择两种笔试中之一,侧重于分析汉子观点,写入中间级文学响应工作表中的故事
六年级
读写
工作表
字面非小数响应提示:中心思想
字面非小数响应提示:中心思想
工作表
字面非小数响应提示:中心思想
学生选择两种笔试中之一,侧重于识别和评价中分写工作表非虚构文本中心思想
六年级
读写
工作表
字面响应提示:故事元素
字面响应提示:故事元素
工作表
字面响应提示:故事元素
学生选择两种笔试之一, 集中分析中学文学响应工作表中不同故事元素的交互性
六年级
读写
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小说研究:Esperanza Rising:不同观点
小说研究:Esperanza Rising:不同观点
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小说研究:Esperanza Rising:不同观点
读完后 Esperanza Rising令学生思考观点 并开发出新创学习扩展
六年级
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字面响应提示:字符
字面响应提示:字符
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字面响应提示:字符
学生将选择两种笔试中之一,侧重于分析文摘文集中角色,中间级文学响应工作表
六年级
读写
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字面响应提示:语言
字面响应提示:语言
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字面响应提示:语言
学生将选择两种笔试中的一种,侧重于分析作者使用语言和文学设备的情况
六年级
读写
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字面非小数响应提示:字选
字面非小数响应提示:字选
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字面非小数响应提示:字选
选择非虚构响应提示学生将选择两种笔试之一,侧重于分析作者字选效果
六年级
读写
工作表
字面响应即时:写作和戏剧的形式和结构
字面响应即时:写作和戏剧的形式和结构
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字面响应即时:写作和戏剧的形式和结构
学生选择两种笔试中的一种,侧重于分析中学生工作表上诗或戏剧的形式和结构
六年级
读写
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字面非小听响应提示:作者目的
字面非小听响应提示:作者目的
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字面非小听响应提示:作者目的
适用于大多数非虚构文本,本工作表让学生选择两种写提示中之一,侧重于确定和分析非虚构文本作者目的
六年级
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小说研究:闪电窃听器分析字符对话
小说研究:闪电窃听器分析字符对话
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小说研究:闪电窃听器分析字符对话
完成Rick Riordan后 闪电窃听器学生反省作者使用对话与文学技巧驱动故事
六年级
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字面非小听响应提示:组织
字面非小听响应提示:组织
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字面非小听响应提示:组织
适用于大多数非虚构文本,本工作表让学生选择两种写提示中之一,侧重于分析和评价非虚构文本结构
六年级
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字面响应提示:结构
字面响应提示:结构
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字面响应提示:结构
学生选择两种笔试中的一种集中分析文学文本的形式和结构并用中学写工作表
六年级
读写
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小说研究:Esperanza Rising:Esperanza家
小说研究:Esperanza Rising:Esperanza家
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小说研究:Esperanza Rising:Esperanza家
读完Pam Munoz Ryan小说后 Esperanza Rising,让学生用他们的创造力建模故事中的两个主要设置
六年级
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小说研究:Esperanza Rising:读后响应提示
小说研究:Esperanza Rising:读后响应提示
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小说研究:Esperanza Rising:读后响应提示
读完后 Esperanza RisingPam Muñoz Ryan表示, 学生可以反省小说主题和事件并发文
六年级
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小说研究:时间之谜:读后响应提示
小说研究:时间之谜:读后响应提示
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小说研究:时间之谜:读后响应提示
完成小说后 时针刷新由Madelene L'Engle学生反省故事主题和事件
六年级
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小说研究:闪电窃听器:读后响应提示
小说研究:闪电窃听器:读后响应提示
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小说研究:闪电窃听器:读后响应提示
完成小说后 闪电窃听器RickRiordan为学生提供反省主题事件的机会
六年级
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小说研究:闪电窃贼:设计营T-Shirt
小说研究:闪电窃贼:设计营T-Shirt
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小说研究:闪电窃贼:设计营T-Shirt
完成Rick Riordan后 闪电窃听器向学生提供趣味艺术赋值
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小说研究:雷阵雨,聆听我的叫声:读后响应提示
小说研究:雷阵雨,聆听我的叫声:读后响应提示
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小说研究:雷阵雨,聆听我的叫声:读后响应提示
整理后 滚雷,聆听我的哭声由MildredDTaylor 阅读器用这些写作提示反射故事的主要内容
六年级
读写
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小说研究:闪电窃听者研究希腊神话图
小说研究:闪电窃听者研究希腊神话图
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小说研究:闪电窃听者研究希腊神话图
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小说研究:Anne绿电缆:读后响应提示
小说研究:Anne绿电缆:读后响应提示
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小说研究:Anne绿电缆:读后响应提示
完成小说后 绿吉布斯AnneLucy Maud Montgomet
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一号