科学项目
什么是地球的层?
地球里面有什么?创造一种手艺或烤一个蛋糕,将帮助你深入挖掘地球内部的奥秘。
首先,我们来上一节简短的地质学课。地球有四层。最上面的一层是我们居住的地方,它被称为地壳.面包皮就像面包的外面一样脆,只不过你的面包上可能没有树。地壳由花岗岩等较轻的岩石构成。我们看到的所有岩石、溪流、山脉和海滩都是地壳的一部分。与地球的其他层相比,地壳是相当小的。它在海底只有3到5英里深,在陆地上大约有25英里深。地壳表面并不是光滑的,但它是由四处移动的板块构成的。当板块相互挤压时,就会引起地震。
地球的第二层就在地壳下面。它被称为地幔.地幔非常厚,有1800英里深。地幔有点像三明治。在地幔的顶部和底部,岩石不怎么移动。在地幔的中间是软流层.地幔的这部分移动相当缓慢。移动的地幔层推动着地球板块。
下一个是核心地球的。的外核很热。温度可高达9000华氏度!在外核内部,铁和镍等金属以液体的形式移动。
的核心地球的中心是地球的中心。外面的石头都压在里面。地核中的岩石会震动,并被其他岩层挤压在一起。这一层不像地球的其他内层那么厚。有800英里厚。
问题:
创建一个地球层的模型。
材料
- 指南针白皮书
- 订书机
- 黄色,橙色,红色,蓝色和绿色的黏土模型
- 黄色、橙色、红色、蓝色和绿色的画纸
- 蛋糕粉(1个白色,1个黄色,1个红色天鹅绒)
- 蛋糕平底锅
- 蓝色和绿色食用染料
- 白色糖衣
- 2碗
- 勺子
- 烤箱
过程
- 为了帮助您理解所有的层,请画出不同层的大小图。用圆规帮你画出不同大小的圆,画出非常薄的地壳、上地幔、下地幔、厚的外核和较小的内核。
- 外壳:可达25英里
- 上地幔:225英里
- 下地幔:1280英里
- 下地幔和外核之间的转换:700英里
- 外核:1400英里
- 内核:800英里
- 要计算出每一层的相对大小,你需要做一些数学计算。让我们把地壳作为一个测量单位,并与之进行比较。地壳有25英里深。上地幔是225除以25,等于9。这意味着上地幔将比地壳厚9倍。对上面列表中的每一项都这样做,你就会明白每一层需要多厚或多薄。如果每25英里的一段是1英寸厚,那么最厚的一层是多少英寸?最厚的一层需要多小,这样你的画才不会超出纸?记住,这是不精确的。在一些地方,地壳很薄,而在另一些地方则很厚。 It is thicker under the continents and thinner under the ocean.
- 现在让我们进入有趣的部分:建立一个地球层的模型!你可以使用许多不同的材料来建立一个地球模型。最简单的方法之一就是黏土模型。用不同颜色的粘土来制作半个地球。这可以让你看到内部和层。使用上面计算的尺寸,开始制作小的内芯。以正确的厚度添加图层,从里面开始,向外面工作。制作这个分层的粘土球,把它切成两半,看看最后的层的横截面。你可以把地幔看作一个单独的部分,或者添加更多的粘土层来显示地幔的不同部分。
- 创建一本地球书!画一个圆圈代表地核。对于每一层,添加该层的深度到你已经做的圆,然后切割出新的,更大的圆。例如,内核是800英里,而外核是1400英里,所以两者合起来构成一个2200英里的圆。当你为地球的每一层都剪出圆后,把最大的那个放在最下面,把所有的层都叠起来,把内核放在中间。用订书机把它们粘在一起,在每一层的里面写上每一层的信息。很有创意!你能设计一个弹出式核心吗?
- 烤个土蛋糕怎么样?做几个蛋糕,每一个都用不同的食用色素。烤好后将它们分层堆叠,在层与层之间放上糖霜以帮助它们粘在一起,在顶部代表面包皮。当你把蛋糕粉放进烤盘里烤的时候,试着使用你上面计算的近似尺寸,这样蛋糕层就会是正确的厚度。
为什么?
地球是由一大团尘埃和气体形成的。渐渐地,尘埃和气体聚集在一起,形成了地球。在40多亿年前的早期,地球主要是由火山中的液态岩石组成,并受到太空中其他物体的撞击。随着时间的推移,地球开始冷却,更多的固体层形成,形成了地壳。
有时人们谈论地球的“球体”。地球的球体是用来描述地球上一些不同的、大规模的物质类型的一种方式。有大气和地球一样,它也有很多层。地球的水圈包含了地球上的水。的岩石圈是你今天探索的一部分:它包含最接近地球表面的岩石层,比如地壳。的软流层在上地幔。在每个球体内,物质从气体变为液体再变为固体。
更深入的研究
你如何调整你的模型来显示物质的变化和每个球体的不同状态?
世界杯2022时间安排教育网提供科学博览会项目想法仅供参考。世界杯2022时间安排教育网不就“科学博览会项目理念”做出任何保证或声明,也不对因您使用该等信息而直接或间接造成的任何损失或损害负责。通过访问科学博览会项目创意,您放弃并放弃对教育网由此产生的任何索赔。世界杯2022时间安排此外,您对教育网网站和科学博览会项目想法的访问受教育网隐世界杯2022时间安排私政策和网站使用条款的保护,其中包括对教育网责任的限制。
在此警告,并非所有的项目构想都适合所有的个人或在所有的情况下。任何科学项目理念的实施都应在适当的环境下进行,并有适当的家长或其他监督。阅读和遵守项目中使用的所有材料的安全预防措施是每个人的唯一责任。欲了解更多信息,请查阅你所在州的科学安全手册。