科学项目

地理、纬度和北极星:我在哪里?

科学项目:地理、纬度和北极星:我在哪里?
困难

容易

成本

最小的

安全问题

没有一个

材料的可用性

常见的

大概的时间

分钟的构造

客观的

找到纬度,了解地理位置,以及这在我们生活中的意义。

材料

  • 量角器
  • 直边

简介

如果你用光照射一个球,你会注意到球的顶部和底部比中心的阴影更大。地球也是如此。这个中心被称为赤道。这里一年四季阳光充足。离赤道越北或越南,日照量的变化就越大。因为地球倾斜了23½度,这意味着在两极(北方和南方),大约有一半的时间是永远的白天,没有夜晚,而另一半的时间是永远的夜晚,没有白天。

中间是所有其他纬度。赤道总是温暖的。离赤道越北或越南,冬季寒冷、夏季温和的可能性就越大。

找到北极星。拿着量角器,让量角器的平边与地面平行。用直边(铅笔,尺子,甚至是一张纸)从量角器的中心指向北极星。看量角器上的数字。这是你的纬度。

照片

学生可以展示量角器和直边,然后做一个简单的实验绘图。

研究问题

  • 北极星是什么?
  • 为什么要用北极星做这个实验?
  • 纬度是什么?
  • 什么是学位?
  • 与赤道的距离如何以及为什么会影响气候?

条款

  • 北极星:北极星
  • 纬度:以度为单位的距离
  • 气候:总体的天气模式

概念

因为北极星(北极星)正处于地轴上方,所以它似乎静止在天空中。这意味着它正好在赤道以北90度(0度)。随着纬度越来越接近北极星所在的北极,量角器上显示的度数接近90度。例如,在赤道到极点的中间位置(45度),北极星将处于地平线的中间位置。

一般来说,你离赤道越北或越南,气候就越多变、越恶劣。(赤道上很少下雪,而北极附近的地面被称为永久冻土,这意味着它总是冰冻的。)

实验的程序

  1. 收集的材料。
  2. 在一个晴朗的夜晚,走到户外去寻找北极星。
  3. 拿着量角器,使量角器的平面与地面平行。(绳子上的重量相当于铅垂线。)
  4. 在量角器的中心点放置一条直边。
  5. 用直边指向北极星。
  6. 记录阅读。
  7. 至少进行三次阅读。
  8. 用数学方法求出这三个的平均值(把它们加在一起再除以3)。

参考书目

  1. http://en.wikipedia.org/wiki/Latitude
  2. http://www.nationalatlas.gov/articles/mapping/a_latlong.html
  3. http://www.exploratorium.edu/math_explorer/howHigh_latitude.html
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