科学项目

九:最大的小数字

五年级科学科学项目:9:最大的小数字
困难

媒介

成本

最小的

安全问题

没有一个

材料的可用性

常见的

大概的时间

分钟的一生

客观的

显示和探索如何使用指数。

材料

  • 计算器,可以处理大指数

介绍

数学家和科学家使用指数来简化他们的数学。大数字,或者很少的数量,可以编写更容易使用指数。例如,400000000000000000000000可以写成4 x 1023,这意味着与23日4 0。

99,读“9的9次方”意味着9 x9x9x9x9x9x9x9x9。第三个上标,这本身产生的次数乘以9倍。因此,在一个非常狭小的空间,一个非常大的数字表示。

学习指数等更高级的数学工作是重要的代数,三角学和微积分,化学和天文学等科学至关重要。

项目说明

显示了数学。

研究问题

  • 积极的指数是什么?
  • 什么是负指数?
  • 上标是什么?
  • 科学家们用指数的工作如何?

条款

  • 方:数乘以本身,使用,除此之外,计算区域
  • 立方:很多时间本身,乘以本身,使用,除此之外,计算体积

概念

指数是一个方法来处理非常大或非常小的数字。恒星和星系之间的距离很难写出即使英里,公里或光年。指数使这一切成为可能。也是如此处理原子的直径,或红色的波长。指数让科学家来执行所需的数学函数与这些非常大或非常小的数字。

实验的程序

  1. 掌握概念,使用纸手工计算9 x9x9x9x9x9x9x9x9。
  2. 重复这个计算器能够显示指数。

参考书目

  1. http://www.purplemath.com/modules/exponent.htm
  2. http://www.algebrahelp.com/lessons/simplifying/numberexp/
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