谁能跳的最高?

研究问题:

• 性别扮演重要的角色在一个人到底能跳多高?
• 时代发挥着重要的作用在一个人到底能跳多高?
• 性别因素改变年龄吗?

大多数人可能会想,对于体育活动,如跑步、跳跃和体育,男孩比女孩更先进。这个实验的目的是确定性别扮演了一个角色在物理能力,如果是这样,如果跨年龄段差异是一致的。

材料:

• 长张纸
• 磁带
• 卷尺或粘
• 标记
• 关于10个男孩和十个女孩:试着确保你有相同年龄和近似山庄在男性和女性类别。(例如:试图找到一个男孩和一个女孩,都是十二岁了,大约相同的高度。)
• 笔记本和铅笔记录观察结果

实验过程:

1. 把纸垂直墙上一个稳定和安全的磁带。
2. 马克沿着纸根据测量高度英寸或厘米。让它从地面上升到8英尺。
3. 测量每个人的高度,衡量高他们可以标在纸上而静止。(确保每个人持有的标记在同一个地方标记)。
4. 每个人跳得尽可能高,标志着纸在他们跳的最高点(仍标记在同一个地方)。允许3尝试。记录每个人的最高标志。
5. 测量站的区别标志和跳最高的标志。这是每个人跳高度。
6. 创建图表,确定总体是否男孩或女孩跳得更高(使用或平均值在所有数字为每个性别)。也确定影响年龄对跳的高度。

术语和概念:体能上的差异在性别和年龄差异,使用均值和/或平均在确定结论,图表数据和结果