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一年级评核:学年结束(三月中至六月初)

用这些评估工作表来评估学生在这一学年学到了多少东西。还在寻找另一个等级吗?获得以下方面的年终评估:学前教育，幼儿园，二年级生，三年级，4年级，五年级．

下载全部(20)

点击下面的工作表查看更多信息或下载PDF。

年终签到

年终签到

你的学生一整年都在努力学习，死记硬背新单词!使用这个快速阅读量表来评估你的学生阅读年级水平的视觉单词的能力。
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元音有向图

元音有向图

你的学生掌握元音有向图拼写模式了吗?是时候找出答案了!使用这个评估来检查你的学生阅读元音有向图单词的能力。
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押韵

押韵

你的学生们即将完成一年级的攀爬，现在是时候听听这些押韵了!用这个练习表来评估你的学生仅凭图片想出押韵单词的能力。
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阅读无声单词

阅读无声单词

你的学生在阅读包含不发音E的单词时感到舒服吗?通过这种一对一的评估，让一年级学生大声朗读这些视词，来评估他们对不发音E的单词的知识。
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以-ed结尾

以-ed结尾

是时候检查你的学生阅读以-ed结尾的过去时态动词的能力了。通过让一年级学生大声朗读这些视词，使用这种一对一的评估来评估他们对以-ed结尾的单词的知识。
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阅读收缩

阅读收缩

你的一年级学生对阅读和理解宫缩的适应程度如何?使用这种一对一的评估来检查你的学生阅读常见缩写的能力。
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阅读复合词

阅读复合词

你的一年级学生学会这个复合词了吗?是时候找出答案了!使用这个快速阅读评估来评估你的学生阅读复合词的能力，如向日葵，书柜和牛仔。
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纠正大小写

纠正大小写

你的一年级学生应该很好地理解，你不能写句子没有适当的大写!用这个写作评估来衡量你的学生正确大写句子的能力。
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纠正标点符号

纠正标点符号

你的一年级学生是否已经牢牢掌握了如何使用正确的结尾标点来写句子，或者他们是否需要更多的练习?用这个评估来衡量你的学生正确使用结尾标点的能力。
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观点写作:写一篇评论

观点写作:写一篇评论

利用这个写作提示活动来评估一年级学生写观点文章的能力。学生们的任务是为他们选择的一本书或电影写一篇评论，一定要包括一个总结，他们的观点和支持理由。
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带有文本特征的信息写作

带有文本特征的信息写作

利用这个开放式的写作活动来评估你的学生写信息文本的能力，并包括适当的文本特征。学生被要求用关键细节和事实写出他们选择的主题，包括至少一篇文章
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叙述写作:描述背景

叙述写作:描述背景

你的一年级学生一直在努力磨练他们的叙事写作，所以现在是时候把他们的练习付诸行动了!利用这个写作提示活动来评估你的学生在写作叙事性文本时形成情境的能力。
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叙述写作:描述角色

叙述写作:描述角色

您的学生一直在努力提高他们的叙事写作技巧!使用这个写作评估来评估他们在叙事写作文本中发展和描述人物的能力。
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位值

位值

理解位置价值是培养和掌握数字感知技能的基础。用这个评估活动来评估一年级学生对十位和一位数的理解情况。
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现在是半小时登记时间

现在是半小时登记时间

现在几点了?是时候检查一下一年级学生的时钟阅读技能了!利用这个活动来评估你的学生分辨半小时时间的能力。
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等份分数

等份分数

这是一个很好的评估学生对几何和分数理解的活动!学生将画线将各种形状分成等份，然后在部分上涂上颜色以匹配给定的分数。
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绘制二维图形

绘制二维图形

你的一年级学生可能有正方形和圆形，但梯形和椭圆形呢?利用这个很棒的几何活动来评估你的学生仅凭他们的名字就能识别和绘制二维形状的能力。
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排序的形状

排序的形状

你的一年级学生能分辨出正方形和立方体的区别吗?三角形和圆锥体怎么样?使用此几何评估来评估学生使用属性对2-D和3-D形状进行排序的能力。
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加10

加10

你的学生一整年都在刻苦钻研数学。现在是时候测试这些技能了!用这个数学测试来检查你的学生对两位数加10的能力。
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收集和表示数据

收集和表示数据

利用这个活动来评估你的学生收集和表示数据的能力。学生将提出一个调查问题，收集并记录数据，然后创建一个柱状图来表示调查结果。
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