在字母C活动中，孩子们在给熟悉的物品涂上颜色的同时，进行了字母识别的练习。学生们知道C代表“猫”、“蛋糕”、“罐头”、“骆驼”、“外套”和“杯子”。这份工作表帮助学龄前儿童和其他早期读者练习听开头的声音和发展他们的语音意识。通过鼓励孩子在给相应的图片上色时大声读出每个单词来加强这种活动。
