给学生一个机会去探索的能量和力量,负责自行车水通过地球系统与这迷人的科学工作表!为中学设计的学习者,这两页表首先要求学生匹配水循环词汇定义。学生将使用相同的词汇标签一个水循环图。最后,学习者将使用他们的批判性思维技能来回答问题的能量和力量驱动水循环。
