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233年过滤后的结果
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混合辅音
混合辅音
互动的工作表
混合辅音
帮助孩子掌握开始混合辅音发音表。
一年级
阅读和写作
互动的工作表
在众议院…噢听起来发音:一头牛
在众议院…噢听起来发音:一头牛
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在众议院…噢听起来发音:一头牛
孩子将声音的理解…噢,和构建词汇,解决14的线索,完成纵横字谜。
二年级生
阅读和写作
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长元音图片排序
长元音图片排序
互动的工作表
长元音图片排序
什么一只蜜蜂和一个独角兽有何共同之处?长元音!实践排序的长元音使用剪切和粘贴图片排序活动页面。
幼儿园
阅读和写作
互动的工作表
押韵的乐趣
押韵的乐趣
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押韵的乐趣
读一首押韵诗,然后编写您自己的!
幼儿园
阅读和写作
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同音异形异义词:我看到大海!
同音异形异义词:我看到大海!
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同音异形异义词:我看到大海!
使用这个资源你的学生,帮助他们了解同音异形异义词和实践识别正确的同音异形异义词。
4年级
阅读和写作
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早餐混合辅音
早餐混合辅音
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早餐混合辅音
准备一个健康和营养的一天的开始,与辅音混合!这个活动将帮助你的孩子学习重要的辅音。
一年级
阅读和写作
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短元音押韵
短元音押韵
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短元音押韵
安妮蚂蚁需要帮助使它在池塘。你的孩子能找到押韵的短元音和给她一个手吗?
一年级
阅读和写作
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听起来
听起来
互动的工作表
听起来
你的学生爱在结束他们的阅读和拼写单词的练习- k或ck排序表。
一年级
阅读和写作
互动的工作表
愚蠢的音节
愚蠢的音节
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愚蠢的音节
愚蠢的音节!使用这个练习帮助你的学生将单词分解为单独的音节。
三年级
阅读和写作
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周围的声音:练习“ag)”和“——”的词语
周围的声音:练习“ag)”和“——”的词语
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周围的声音:练习“ag)”和“——”的词语
练习阅读、写作和押韵与这个有趣的打印,侧重于“ag)”这个词听起来和“——”的声音。
幼儿园
阅读和写作
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在家庭这个词:“下次”字
在家庭这个词:“下次”字
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在家庭这个词:“下次”字
孩子们练习他们的阅读技能和熟悉这个复制粘贴的“保留”词族的活动。
一年级
阅读和写作
互动的工作表
写词的家庭:乌兰巴托
写词的家庭:乌兰巴托
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写词的家庭:乌兰巴托
孩子复习知识的家庭,这一次与乌兰巴托的话,在这个创造性的活动。
一年级
阅读和写作
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古怪的词的家庭
古怪的词的家庭
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古怪的词的家庭
你的学生爱用这个古怪的工作表练习识别和阅读短元音字的家庭。
幼儿园
阅读和写作
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有向图词的创造者
有向图词的创造者
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有向图词的创造者
一个有向图是两个字母的组合,使一个声音(比如sh和th)。让你的学生在使用和理解标识想出话包含常见的辅音有向图这个有趣的活动。
一年级
阅读和写作
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最后/ e /:元音变化
最后/ e /:元音变化
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最后/ e /:元音变化
使用这个练习你的学生给他们练习阅读和拼写单词,以最后一个/ e /结束。
三年级
阅读和写作
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结局:- sp和sk
结局:- sp和sk
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结局:- sp和sk
寻找一个工作表来帮助你的孩子与他的阅读能力吗?该工作表都是关于这个词的结局- sp和sk。
一年级
阅读和写作
工作表
阅读和拼写——家庭单词
阅读和拼写——家庭单词
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阅读和拼写——家庭单词
告诉学生们拿出剪刀和胶水的拼写的活动。工作表,学生将练习阅读和拼写单词——家庭使用这种剪切和粘贴活动板。
幼儿园
阅读和写作
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三只小猪
三只小猪
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三只小猪
三只小猪的故事语言独特,你能猜出这些是谁?帮助你的孩子提高他们的词汇匹配游戏。
一年级
阅读和写作
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彩色字的家庭
彩色字的家庭
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彩色字的家庭
你的学生将成为专家“人事处”,“一个”,“在”字,因为他们匹配每个单词正确的词族
幼儿园
阅读和写作
工作表
创建一个双关语
创建一个双关语
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创建一个双关语
帮助你的学生用同音异义词来编写自己的双关语,因为他们练习使用比喻性语言与这个有趣的活动!
4年级
阅读和写作
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年年底评估:长元音
年年底评估:长元音
互动的工作表
年年底评估:长元音
它是近的幼儿园!用这个方便的评估检查学生的理解每个五个长元音的不同的声音。
幼儿园
阅读和写作
互动的工作表
添加折磨
添加折磨
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添加折磨
帮助学生练习使简单的折磨与这些打印单词卡片。
二年级生
阅读和写作
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Wh单词迷宫
Wh单词迷宫
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Wh单词迷宫
完成一个迷宫,只有通过正确的拼写wh -词:谁,什么,在哪里,为什么当。
一年级
阅读和写作
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校对# 1:短/ oo /听起来
校对# 1:短/ oo /听起来
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校对# 1:短/ oo /听起来
儿童将与拼错读一段短/ oo /单词,然后强调改写下面的单词正确。
三年级
阅读和写作
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圆的长元音
圆的长元音
互动的工作表
圆的长元音
什么一个独角兽和一个鹰有何共同之处?一个长元音!帮助学生练习排序的长元音使用这张照片活动页面。
幼儿园
阅读和写作
互动的工作表