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二年级生
英语学习者(EL)
排序
全部加起来
全部加起来
教案
全部加起来
在这节课中，学生将学习如何将一位数与两位数相加。这将帮助学生建立重组更大数字所需的技能。
二年级生
数学
教案
二维形状
二维形状
教案
二维形状
通过这节实际操作的数学课，培养学生对几何属性的理解。学生将更好地理解如何通过它的边和顶点的数量来描述一个形状，而不是通过它的名字。
二年级生
数学
教案
发生了什么事?
发生了什么事?
教案
发生了什么事?
通过这节课帮助你的学生们讲述故事的能力，帮助他们讲述故事中发生的事情，并让他们指出关键的细节。
二年级生
阅读与写作
教案
提高阅读耐力和理解能力
提高阅读耐力和理解能力
教案
提高阅读耐力和理解能力
本课程为教师提供了一个机会，教学生阅读耐力和评估学生的理解在独立阅读。
二年级生
阅读与写作
教案
以十为基数分组
以十为基数分组
教案
以十为基数分组
深入研究使用以十为基数的块来解决两位数的减法问题。本课可以单独使用，也可以与“双重烦恼:减法练习”课结合使用。
二年级生
数学
教案
使用重组添加
使用重组添加
教案
使用重组添加
引导学生用十进位块重新分组解决两位数一位数的加法问题。这一课可以单独使用，也可以与add it All Up这一课搭配使用。
二年级生
数学
教案
组合与分解
组合与分解
教案
组合与分解
利用这节课来介绍组合和分解作为学生加减法工具包的一部分。
二年级生
数学
教案
双重烦恼:减法练习
双重烦恼:减法练习
教案
双重烦恼:减法练习
两位数的麻烦?没问题!您的学生将在本课中练习他们的分解和重组技能。
二年级生
数学
教案
提高我的数学流利度
提高我的数学流利度
教案
提高我的数学流利度
挖掘学生的元认知能力，让他们思考自己的想法!这节课鼓励学生在支持数学流畅性的同时注意他们使用的策略!
二年级生
数学
教案
思考三位数
思考三位数
教案
思考三位数
通过给学生提供比较三位数集合的机会，帮助学生更好地理解三位数。作为一个独立的活动使用，或与“建立我的数学流利性”课程一起使用。
二年级生
数学
教案
比喻性语言
比喻性语言
教案
比喻性语言
比喻语言是非常棘手的，尤其是对英语学习者来说!用这节课来介绍这个概念，重点是明喻和隐喻。
二年级生
阅读与写作
教案
人类的字典
人类的字典
教案
人类的字典
在阅读时，我们都会时不时地遇到不认识的单词。但我们怎么算出来呢?在这节课中，学生学习如何通过使用各种策略来找出不认识的单词的意思，从而成为一部“人类字典”。
二年级生
阅读与写作
教案
理解地点价值
理解地点价值
教案
理解地点价值
通过本课的学习，使学生熟悉三位数中每个数字的位值，同时练习三位数的书写形式。使用之前的教学位置值跳或作为一个独立的活动。
二年级生
数学
教案
探索公制长度单位
探索公制长度单位
教案
探索公制长度单位
帮助您的学生学习长度的标准测量和培养批判性思维与这一迷人的课程。与The small They Come一起使用或作为一个独立的活动。
二年级生
数学
教案
流利阅读以支持理解
流利阅读以支持理解
教案
流利阅读以支持理解
利用这节课让学生了解流畅阅读对理解的重要性。作为一个独立的活动或支持增加阅读耐力和理解课程计划。
二年级生
阅读与写作
教案
以十为基数的三位数加法
以十为基数的三位数加法
教案
以十为基数的三位数加法
让您的学生对三位数加法有一个概念上的理解，本课关注以十为基数的积木和绘图。
二年级生
数学
教案
数硬币
数硬币
教案
数硬币
用这节老师认可的课帮助你的学生学会数钱。他们会喜欢知道他们最喜欢的东西值多少钱。
二年级生
数学
教案
位置值跳
位置值跳
教案
位置值跳
你的学生将“跳他们的方式”理解这个有趣和积极的游戏的位置价值!在这节课中，他们将学习到改变数字中数字的顺序会改变数字的值。
二年级生
数学
教案
关于三位数
关于三位数
教案
关于三位数
学生将通过十进制的区块和书面形式探索三位数。学生将得到大量的实践，以确定一个数字的位值，无论是个人和与班级。
二年级生
数学
教案
这个数字是多少?
这个数字是多少?
教案
这个数字是多少?
练习用有趣和愚蠢的应用题在加法方程中寻找未知数。
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数学
教案
大于，小于，等于游戏
大于，小于，等于游戏
教案
大于，小于，等于游戏
在这个互动课程中，帮助您的学生理解大于、小于和等于的含义!你的学生将有机会比较两位数或三位数的数字。
二年级生
数学
教案
解决应用题
解决应用题
教案
解决应用题
文字问题让你沮丧?然后在一节课上传播单词，帮助学生决定什么时候做加减法，因为他们发现了有助于解决词汇问题的线索单词。
二年级生
数学
教案
问与答问题
问与答问题
教案
问与答问题
这节课帮助学生学习如何就一篇文章提问和回答问题。这也让他们学到有价值的经验，如何努力找到自己的梦想，在这个过程中不要放弃。
二年级生
阅读与写作
教案
谁，何时，什么，哪里，为什么，怎么做?
谁，何时，什么，哪里，为什么，怎么做?
教案
谁，何时，什么，哪里，为什么，怎么做?
你的学生是否经常问“什么”、“谁”、“在哪里”、“为什么”、“怎么”、“什么时候”?现在轮到你问了!让他们阅读不同的故事，并在本课中回答这些问题。
二年级生
阅读与写作
教案
情感猜谜游戏
情感猜谜游戏
教案
情感猜谜游戏
帮助你的助手练习识别同伴的感受，发展情感词汇，帮助理解。它可以作为一个独立的课程或辅助课程使用。
二年级生
阅读与写作
教案
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使用教育世界杯2022时间安排网的二年级英语学习者支持课程计划来帮助学生建立他们的英语语言技能。世界杯八强球队名单我们的EL支持课程包括构建学术语言的活动，以及图形组织者、词汇卡等。老师会发现我们的教案适合初学者和高级非母语人士世界杯八强球队名单，因为我们的活动帮助学生学习更多，并与同龄人进行讨论。