活动
签署独立宣言
每年的7月4日,美国人都会庆祝1776年7月聚集在一起签署我国《独立宣言》的人们的勇气和远见。这份由托马斯·杰斐逊(Thomas Jefferson)起草、约翰·亚当斯(John Adams)等著名人物编辑的文件列出了殖民地领导人做出改变历史进程的决定的诸多原因:决定脱离英国的统治,决定美国作为一个国家的命运。
事实证明,《独立宣言》的伟大话语不仅仅开启了我们的革命。自1776年以来,它的原则一直是美国宪法的基础,并激发了世界各地的革命和自由运动。
在这个活动中,让你的孩子假装是签署独立宣言的小组成员,来探索独立宣言。这是一个很好的活动,可以帮助孩子们开始识别我们国家的个人和集体价值观,并可以成为一个重要的、终生的讨论的开始。
你需要:
- 我们的《独立宣言承诺单》(在这里下载)
- 几个正在学习美国历史的好奇的中学生(或更大的)孩子(可能还有一两个感兴趣的成人主持人!)
你的工作:
- 为每位参加者下载足够的“独立宣言宣誓表”副本。
- 为所有参与者建立一个背景,以便每个人都了解活动的历史和目的。虽然有些人可能会混淆这两者,但1776年签署的《独立宣言》与1789年批准的《宪法》是不同的。《独立宣言》的目的是告诉英国殖民地反抗的原因以及这些理由的正当性。另一方面,制定宪法是为了勾勒出统一美国的法律体系和程序。《独立宣言》本身不是法律;然而,它的文字确实启发了我们今天享受的民主制度的许多方面。
- 鼓励与会者牢记这些事实,问他们:如果今天把《宣言》摆在你们面前,你们会签署吗?
- 开始活动时,大家一起大声朗读著名的《独立宣言》第一段。这一段包含在“质押表”的顶部。
- 接下来,找出国父们提出的四个主要思想的通俗语言版本。给每个人一定的时间来阅读每个想法,并安静地做笔记。提醒与会者暂时不要签署文件。这个活动是基于一个伟大的美国传统公开辩论,所以签名应该在之后!
- 在规定的时间后,讨论每个陈述,一次一个。要知道,提出的观点是丰富而微妙的话题,在我们的自由民主制度下,讨论可以而且应该持续数年。为了这个活动的目的,为每个主题设置一个计时器。记住,即使你觉得时间不够用,这也是问题复杂性的体现,而不是这个活动的失败!
- 在你讨论完所有四个陈述后,宣布最后一分钟的沉默,让每个人反思讨论中的要点。然后,邀请每个人在他们能同意的地方签名,并计算出小组的总数。
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