事实或推理吗?学习的区别

你需要什么:

• 报纸或访问在线新闻来源，当地报纸，msnbc.com或cnn.com
• 图表纸或海报板
• 铅笔
• 标记

你该怎么做:

1. 从当地报纸或在线新闻来源中挑选一篇关于环境的文章，比如全球变暖。让你的孩子读这篇文章。
2. 和你的孩子讨论这篇文章，让他得出一个结论。问他文章中的哪些陈述使他得出了结论。是专家的话吗?支持图吗?深入分析了吗?
3. 让你的孩子制作一张网络图表来展示他的想法。让他把结论写在图表的中心。例如，他可能会写道:“由于全球变暖，北极熊面临灭绝的威胁。”然后让他把支持结论的陈述写在围绕结论的椭圆里。例如，“每年，冰越来越少，导致熊不得不游很远的距离来捕食，有时还会因疲劳而溺水。”让他把椭圆和声明联系起来。
4. 和孩子讨论推理的意义。提醒他，推论是一种被暗示的想法，但不是被陈述为事实。请他从这篇关于全球变暖的文章中做出一些推论。然后让他把这些写在表格上。让他在每个推论周围画一个方框，并将其与结论联系起来。
5. 让你的孩子用他的网络图表向家人口头陈述这篇文章，并解释他是如何通过推理得出结论的。