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阅读理解策略
排序方式
阅读理解：冒险开始
阅读理解：冒险开始
工作表
阅读理解：冒险开始
在阅读理解：冒险开始时，学习者将阅读一个引人入胜的一页故事，并回答有关文本的一系列理解问题。
六年级
阅读和写作
工作表
找到主要想法：鲨鱼
找到主要想法：鲨鱼
工作表
找到主要想法：鲨鱼
孩子们阅读此简短而有用的工作表时，孩子们会学习有关鲨鱼的知识。
二年级
阅读和写作
工作表
阅读理解：没有突然的动作
阅读理解：没有突然的动作
工作表
阅读理解：没有突然的动作
在这个引人入胜的阅读理解worrksheet中，学习者阅读了一个原始的两页故事，并回答了一组理解问题。
五年级
阅读和写作
工作表
三只小猪
三只小猪
工作表
三只小猪
阅读这个迷人的插图故事“三只小猪”，然后用手指木偶重述！
幼儿园
阅读和写作
工作表
“哭着狼的男孩”故事地图
“哭着狼的男孩”故事地图
工作表
“哭着狼的男孩”故事地图
通过哭泣的男孩的永恒故事，让您的二年级学生一些练习来建立他们的阅读理解能力。学生将阅读这个经典的寓言，然后回答有关设置，角色，流派和因果关系的问题。
二年级
阅读和写作
工作表
关于塑料
关于塑料
工作表
关于塑料
在此工作表中，孩子们发现了什么是塑料，其制造方式，其历史以及试图减少塑料废物的尝试。
三年级
科学
工作表
阅读以进行理解：遵循指示
阅读以进行理解：遵循指示
工作表
阅读以进行理解：遵循指示
帮助您的三年级生练习遵循有关如何在瓶中建造龙卷风的指示，并在此过程中建立他的阅读理解能力。
三年级
阅读和写作
工作表
准备四年级
准备四年级
工作簿
准备四年级
今年夏季主题的工作簿使学生准备以所需的技能进入四年级，并包括练习单词学习，数学，阅读和写作的核心主题。
四年级
阅读和写作
工作簿
秘密花园：阅读理解
秘密花园：阅读理解
工作表
秘密花园：阅读理解
年轻的读者将参考秘密花园的一段话，以回答一系列阅读理解问题。
四年级
阅读和写作
工作表
主要思想和细节：冰山
主要思想和细节：冰山
工作表
主要思想和细节：冰山
学生将在简短的非小说类文本中确定主要思想和支持细节。
五年级
阅读和写作
工作表
比较信息
比较信息
指导课
比较信息
学习如何流利的阅读不仅包括将字母拼凑在一起以形成单词。孩子们还必须从左到右阅读，并注意单词之间的间距。通过解决这些技能来帮助您的孩子成为流利的读者。
幼儿园
阅读和写作
指导课
信息阅读理解：乔治华盛顿雕刻师的传记
信息阅读理解：乔治华盛顿雕刻师的传记
工作表
信息阅读理解：乔治华盛顿雕刻师的传记
阅读有关乔治·华盛顿·卡佛（George Washington Carver）的信息，以了解他的生活和成就！
六年级
阅读和写作
工作表
五年级独立研究包 - 第1周
五年级独立研究包 - 第1周
工作簿
五年级独立研究包 - 第1周
我们系列的第1周包含五年级的阅读，写作，数学，科学和社会研究中的5天独立活动。
五年级
阅读和写作
工作簿
读物之间的读数
读物之间的读数
工作表
读物之间的读数
学生将对本阅读练习中包含的各种场景进行推断。
五年级
阅读和写作
工作表
夏天的乐趣：将故事顺序排序
夏天的乐趣：将故事顺序排序
工作表
夏天的乐趣：将故事顺序排序
故事测序将允许三年级学生通过正确的顺序将事件顺序提高来提高其阅读理解。
三年级
阅读和写作
工作表
阅读理解：映射该故事！
阅读理解：映射该故事！
工作表
阅读理解：映射该故事！
通过为他们阅读的书创建故事地图来帮助学生建立关键的阅读理解能力。学生练习重述，识别角色和建立联系。
一年级
阅读和写作
工作表
准备二年级
准备二年级
工作簿
准备二年级
该工作簿中包含工作表，这些工作表将帮助学生练习从单词学习和数学到阅读和写作的二年级课程中介绍的核心概念。
二年级
阅读和写作
工作簿
三只小猪
三只小猪
指导课
三只小猪
字母p，w和n中的这一指导课将帮助孩子们识别字母，并增强每个字母发出的声音。这三只小猪的经典故事为学习这三个字母提供了重要的背景，除了学习它们的有趣，叙事环境外。不要错过下面的随附的可打印物。
学前班
阅读和写作
指导课
四年级独立研究包 - 第1周
四年级独立研究包 - 第1周
工作簿
四年级独立研究包 - 第1周
这个独立的研究包在四年级的阅读，写作，数学，科学和社会研究中进行了5天的独立活动。这是集合的第一周。
四年级
阅读和写作
工作簿
准备五年级
准备五年级
工作簿
准备五年级
该工作簿可帮助孩子们掌握关键技能，并为五年级课程做准备。工作表关注单词研究，数学，阅读和写作的核心主题。
五年级
阅读和写作
工作簿
嘻哈音乐的历史
嘻哈音乐的历史
工作表
嘻哈音乐的历史
通过在流行音乐中了解灵魂音乐和非裔美国人的历史，庆祝黑人历史月，这都是在这个嘻哈音乐工作表中！
四年级
精美艺术
工作表
特色角色明信片
特色角色明信片
工作表
特色角色明信片
通过与笔友分享自己喜欢的角色，帮助您的孩子利用这个虚构的景点！您的年轻读者将使用这个有趣的明信片模板来描述他们最喜欢的角色，包括他们最喜欢的对话。
三年级
阅读和写作
工作表
阅读诗：没有走的道路
阅读诗：没有走的道路
工作表
阅读诗：没有走的道路
通过这本经典的罗伯特·弗罗斯特（Robert Frost）诗，帮助学生磨练理解能力和技巧。
六年级
阅读和写作
工作表
比较两个故事
比较两个故事
工作表
比较两个故事
使用此资源供您的学生练习阅读和比较两个小说文本的故事元素。
三年级
阅读和写作
工作表
信息阅读理解：星星在哪里？
信息阅读理解：星星在哪里？
工作表
信息阅读理解：星星在哪里？
阅读有关光污染的启发性段落，并学习在这个三页的阅读理解工作表中带回漆黑的夜空的方法！
7年级
阅读和写作
工作表
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无论您的学生是否想与年龄或成年人的pen养人交流，这些资源都会建立他们的信心和写作能力。当他们掌握它时，他们可以用我们的语法技巧来磨练自己的语法技能语法资源。
虽然个人写作为学生提供了一些自由，但功能性写作是一个更加正式的过程。期望学生写作的作品将有目的。

有不同类型的作品属于功能写作类别。他们之中有一些是：
  • 信件
  • 报告
  • 评论
  • 指示
  • 竞争条目
  • 建议
在教您的学生功能写作时，有六个要求，您应该让他们意识到：
  1. 使用适当的语言。在功能写作中，休闲短语或语术语不可接受。
  2. 了解您的听众。了解您期望阅读的人并与他们写信。
  3. 知道你的目的。他们为什么写这篇文章？他们希望向观众传达什么。牢记这一点将使他们集中精力并防止漂移。
  4. 知道标准。确保您写的作品符合该类型的写作的公认标准。
  5. 遵守适当的标点符号语法规则。功能性的作品必须传达专业精神。错误会迅速侵蚀读者对作品的信心。
  6. 保持相关。观众正在阅读这篇文章，因为您正在尝试向他们传达一些东西。保持话题将有助于他们对您试图告诉他们的内容进行投资。
功能性写作可能是近期习惯于自由私人写作的学生的外面舒适区域的一步。使用condus.com上面提供的一些资源变得舒适，可以帮助他们将来能够在功能上写作。世界杯2022时间安排