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写一首季节性字母诗

二年级阅读和写作活动:写一首季节性字母诗

你需要:

  • 海报大小的大张纸
  • 铅笔
  • 几张内衬纸
  • 蜡笔
  • 电脑作终稿或螺旋笔记本“诗刊”(可选)

你的工作:

  1. 通过和你的孩子头脑风暴所有能让他们想起这个季节的事情来开始这个活动。把他们的回答记录在海报大小的纸上。当你这样做的时候,让他们帮助你拼写单词或简单地让他们自己写在纸上。(这将使他们以后写诗更容易,因为他们已经列出了单词并正确拼写。)引导他们不仅要思考事物,还要思考这个季节的天气如何变化,人和动物会做什么不同的事情,植物会如何变化,假期,他们现在做的事情,他们在前一个季节不能做的事情,等等。这些可以是单个单词或短语。
  2. 现在,用这张海报让你的孩子坐下来,拿着铅笔和划线纸开始写诗。首先,让他们在纸的左侧用大写字母写下字母表中的所有字母,每行写一个字母。这些将成为这首诗的诗句。下面是一首春天的字母诗的几个例子:四月的兔子抓球,复活节的花长得更长
  3. 让他们试着为每个字母想出一个季节性的事情或事件。如前所述,这可以是一个单词或短语。对于Q、X或Z等字母可能需要帮助。
  4. 协助他们改正草稿上的错误,并开始定稿。你可以选择让他们把他们的诗抄到另一张纸上,在一个螺旋形的笔记本上用作诗歌日记,或者他们可以通过在文字处理程序中输入他们的诗来练习她的电脑和打字技能。试着让他们把诗放在页面的中间,以便为插图留出空间。
  5. 在你选择哪种方式完成最后的副本后,让他们把他们写的东西画出来来说明他们的诗!

你可以选择随着季节的变化重新回顾这个活动,让他们继续在他们的诗歌日记或诗集中添加不同的季节性字母诗。

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