不属于什么?一个分类游戏

你需要什么:

• 1为每个球员鞋盒

你该怎么做:

1. 游戏介绍给你的孩子,一起玩一轮,所以她确切地知道该怎么做。你可以先收集以下5对象:岩石,球,枝,叶,片草
2. 假装你猜哪一个不属于。模型你的思维你的孩子,这样她就可以看到如何推导不适合什么。你可以这样说:我看到一块石头,一个球,树枝,叶子和一块草…,我发现他们都在外面,所以他们都共同之处。一块石头和一个球都是圆的,但我不认为形状与这一个。他们都是不同的颜色,所以它不能。一块草比一切都小得多,但是,树枝也很小。我一直看着球,因为它似乎不适合在这一组。让我想想…哦!石头、树枝、树叶和一块草都是来自大自然,和一个球不!一个球是人造的——它不是来自地球,那么它必须是一个不属于!
3. 审查和孩子不同的方式你可以基于分类事物的思考。形状、颜色和大小是一些建模时想到你的思想。但也有其他类别,您可以使用如:纹理,事物,甚至每个对象什么字母开头。让孩子思考某些方面分类对象所以她明白如何玩这个游戏。之后对这些不同的类别,你准备好了与你的孩子玩游戏。
4. 为自己获得一个鞋盒,给一个你的孩子。给你自己和你的孩子足够的时间找到5个对象,并提醒她选择一个不适合。
5. 当你们都完成了,坐在彼此和贸易鞋盒。一起关注一个鞋盒。从你开始。如果你的孩子找不到不属于什么,问她这样的问题:他们有相似的颜色吗?他们的材质是什么?你认为他们的尺寸都是一样的吗?你怎么看待他们的形状吗?
6. 这些指导的问题将让她思考和帮助她演绎的对象不属于。
7. 当她找出不属于什么,看看她鞋盒的物品。模型在步骤1中你的思想像你一样,直到你找到不适合的对象。

与这个游戏练习越多,就越容易发现不属于什么。每一轮,鼓励你的孩子找到一个不同的方式分类对象和试图使他们越来越更具挑战性让游戏更有趣。这是怎么呢虽然游戏看似简单,在小学科学分类是一项核心的技能,这是几乎不可能过度练习!