活动

空气颗粒实验

五年级科学活动:空气粒子实验

你需要:

  • 2张白色索引卡
  • 凡士林或双面隐形胶带
  • 马克笔或铅笔
  • 岩石
  • 放大镜

你的工作:

  1. 大多数科学实验都是从一个问题开始的。室内空气和室外空气哪个有更多的颗粒?
  2. 让你的孩子准备用两张白色索引卡收集空气颗粒。她可以在一张卡片上写“室内空气”,在另一张卡片上写“室外空气”。
  3. 她应该在每张卡片的中间涂上凡士林或用双面隐形胶带粘上一大片地方。空气微粒会落在黏糊糊的地方。
  4. 让她把“Inside”卡片放在房子里一个平坦的表面上,比如窗台或桌子。卡片应该放在一个开放的房间(而不是壁橱),并且在实验过程中不应该移动。
  5. 她可以把“外面”牌放在外面的平面上,如露台的桌子或椅子。她应该在卡片的一角放一块石头来固定它。实验应在无雨无雪预报的情况下进行。
  6. 让卡片放置大约一个星期;你的孩子可以每天用放大镜检查黏黏的地方。
  7. 6或7天后,让她比较哪张卡片在粘性表面上收集的颗粒更多。
  8. 解释空气中有细微的颗粒,没有高倍显微镜是看不见的。但她会注意到其他粒子。室内空气颗粒来自烹饪、霉菌、宠物和人类。她会注意到户外卡片上有更多的颗粒;它们来自土壤、花粉、森林大火、汽车、卡车和其他交通工具。一般来说,室外的空气颗粒更多,比室内的空气污染更严重。
  9. 如果她喜欢这个实验,接下来她可以比较家中不同房间的空气颗粒,或者连续两周测量室内和室外的颗粒。科学家总是好奇的!

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