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如何使用手杖

五年级社会研究活动:如何用手杖

你需要:

  • 方形木制相框约6寸-9寸见方
  • 4束地毯纱(用不同颜色的图案)

你的工作:

  1. 准备好相框。在孩子开始之前,用一对尖嘴钳子去掉订书钉和悬挂的五金配件。自己学习和练习几次弯身动作。把画框放在膝盖上,而不是平放在桌子上。
  2. 把纱线松松地系在架子上。把纱线拉伸到框架的另一边,按照图做一个角“绕”。向你的孩子指出,上和下的技巧就像在织布机上织布。纱线在框架上下移动。
  3. 演示完第一轮后,将纱线拉伸到另一边。告诉你的孩子如何转动框架,使包装角停留在右上角(或左边,如果你是左撇子)。将纱线拉紧,使其不至于下垂,用指尖将其紧贴在镜框上。然后转动框架,使工作角再次在上面。
  4. 邀请你的孩子接手第二个弯道,以此类推。提到你做过练习,如果需要可以提供帮助。四个回合(每个角落一个回合)是一个完整的“过程”,应该把纱线带回开始的角落。如果没有,帮助你的孩子解开角落,再试一次。
  5. 铺好一层后,开始下一层,使纱线紧贴前一层。一旦他的手“明白了”,你的孩子就会简单地重复包裹,改变颜色做成条纹——这个框架实际上填满了自己。
  6. 一旦1/4的边框被填充,孩子们可以随时停止(或者继续填充整个边框)。把镜子的每个角落都塞在一大块纱线下面。明信片和照片也可以用同样的方式摆放。

框架Caning提示:-决定哪一边是背部。当你需要改变颜色或换到另一团纱线时,把两端在背面绑在一起。-框架周围的纱线比框架内的纱线更容易散开。每隔一段时间轻轻推一推画框上的圈圈,使条纹(和颜色条纹)保持直线。

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