W.2.3工作表、手册、教案,和游戏世界杯八强球队名单
CCSS.ELA-LITERACY.W.2.3
:
“写故事的叙述well-elaborated事件或短的事件序列,包括细节描述的行为,思想,和感受,使用时间词语信号事件顺序,并提供一种关闭。”
这些工作表和课程计划可以帮助学生练习这个共世界杯八强球队名单同核心州立标准的技能。
工作表
写一段话:如果我是总统
工作表
写一段话:如果我是总统
如果你的孩子是总统吗?把学习者的政治思想注入与写作活动他们会做什么是美国总统。
二年级生
阅读和写作
工作表
故事理解:接下来会发生什么?
工作表
故事理解:接下来会发生什么?
孩子们读一个故事一只小狗,然后完成它通过编写他们认为接下来会发生什么。
二年级生
阅读和写作
工作表
滑冰故事起动器
工作表
滑冰故事起动器
什么故事可以你的二年级学生想出这个冬天的场景吗?他们还得到一些着色时间去和他们写的故事。
二年级生
阅读和写作
工作表
冬季写作活动
工作表
冬季写作活动
这是一个伟大的活动让你的二年级学生的思维和创造力在行动!他会写一个故事的图片,甚至颜色。
二年级生
阅读和写作
工作表
童话故事很有趣
工作表
童话故事很有趣
如果彼得·潘,爱丽丝的《爱丽丝梦游仙境》遇到了?你的孩子可以决定接下来会发生什么,写一个故事基于这个有趣的着色页面场景!
二年级生
阅读和写作
工作表
童话故事起动器
工作表
童话故事起动器
如果彼得·潘邀请罗宾汉梦幻岛吗?一个有趣的着色页面场景开始你的年轻作家!
二年级生
阅读和写作
工作表
世界杯八强球队名单
超级测序!
教案
超级测序!
教给你的学生测序这种创造性的语言艺术课程。把事件后,画自己的故事,孩子们将优点使用单词“首先,”“接下来,”“然后”、“最后”。
一年级
阅读和写作
教案
如何以及为什么故事
教案
如何以及为什么故事
在这节课中,学生有一个伟大的时间使用他们的想象力来协作和创造自己的故事后,“如何以及为什么”风格的常见的民间故事。
一年级
阅读和写作
教案
捕获读者!
教案
捕获读者!
每个人都喜欢一个有趣的介绍!帮助你的第二个年级钩读者,因为他们练习新的和改进的介绍知己的虚构的故事在这个有趣的写作课。
二年级生
阅读和写作
教案
感觉节奏
教案
感觉节奏
诗歌和舞蹈一起在这个有趣的课!读完一本书关于舞蹈的诗歌,学生创建自己的诗歌和舞蹈表演。
一年级
阅读和写作
教案
生命中的一天复活节兔子
教案
生命中的一天复活节兔子
在这个有趣的课,学生们可以想象一下一天的复活节兔子的样子!同时练习他们的叙事写作技巧。
二年级生
教案
编写自己的结局
教案
编写自己的结局
让你的学生的创造性思维与这个有趣的创意写作课!学生将阅读一个有趣的故事,然后编写自己的结局。
二年级生
阅读和写作
教案
手册
没有手册发现共同核心节点。
游戏
没有找到游戏的共同核心节点。
练习
没有练习发现共同核心节点。
