副词的冒险

简介

• 慢慢地绕着学生的桌子走一圈。
• 在黑板上写:“老师走了。”
• 让学生告诉你什么时候，在哪里，或者你是怎么走路的。
• 把学生的回答记录在黑板上。
• 用下划线标出那些作为副词更能说明动词的词。