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247年过滤后的结果
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二年级生
阅读和写作
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词特征浓度
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教案
词特征浓度
游戏是帮助学生仔细阅读单词的好方法!在本节课中,学生将通过创造自己的专注游戏来学习更多关于缩写和辅音对的知识。
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教案
神奇寓言:5 W
神奇寓言:5 W
教案
神奇寓言:5 W
在这节课中,学生们使用荧光笔、图形组织和一个经典寓言来锻炼他们对文本中关键细节和主旨的理解。他们将使用操作来促进视觉和动态的学习方式。
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教案
发生了什么事?
发生了什么事?
教案
发生了什么事?
通过这节课帮助你的学生们讲述故事的能力,帮助他们讲述故事中发生的事情,并让他们指出关键的细节。
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教案
大意:稳操胜券!
大意:稳操胜券!
教案
大意:稳操胜券!
通过这节有趣的实践课,帮助你的班级掌握“主旨”的概念。学生们将深入到充满支持性细节线索的神秘袋子中,以确定每个袋子的主要思想。
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教案
提高阅读耐力和理解能力
提高阅读耐力和理解能力
教案
提高阅读耐力和理解能力
本课程为教师提供了一个机会,教学生阅读耐力和评估学生的理解在独立阅读。
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比喻性语言
比喻性语言
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比喻性语言
比喻语言是非常棘手的,尤其是对英语学习者来说!用这节课来介绍这个概念,重点是明喻和隐喻。
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人类的字典
人类的字典
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人类的字典
在阅读时,我们都会时不时地遇到不认识的单词。但我们怎么算出来呢?在这节课中,学生学习如何通过使用各种策略来找出不认识的单词的意思,从而成为一部“人类字典”。
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屈折词尾:-ing和-ed
屈折词尾:-ing和-ed
教案
屈折词尾:-ing和-ed
想知道如何教二年级学生屈折词尾吗?看起来没有进一步。在玩骰子和通过歌曲学习后,你的学生将添加ing而且在试验像专业人士。
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二年级每日分计划第2天
二年级每日分计划第2天
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二年级每日分计划第2天
出去玩了?使用这个每日子计划来确保你的班级已经准备好继续学习了!你的代课老师可以通过使用这些课程、工作表和活动让你的学生在你不在的时候学习。
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流利阅读以支持理解
流利阅读以支持理解
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流利阅读以支持理解
利用这节课让学生了解流畅阅读对理解的重要性。作为一个独立的活动或支持增加阅读耐力和理解课程计划。
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二年级的子计划
二年级的子计划
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二年级的子计划
次级计划变得简单多了!在这个为期一周的二年级分组中,分组可以通过“关于我的一切”的主题课程和活动来加强学习。“关于我的一切”的主题是加强基本技能的完美机会,比如理解性格特征,获取和解释有意义的数据,发自内心地写作。
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世界各地的节日
世界各地的节日
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世界各地的节日
利用这节课,让你的学生有机会了解世界各地都在庆祝的寒假。学习者将使用图形组织器来指导他们对所选择或指定假日的研究。然后,他们会与同龄人分享他们学到的东西。你的学生将通过使用互联网、书籍或其他可用的研究材料来磨练他们的研究技能,当他们分享他们发现的有趣的事实和细节时,他们将锻炼他们的口语和听力技能。专为二年级到五年级的阅读和写作课程设计,您的学习者将喜欢了解世界各地庆祝的许多节日中的一些。
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类型的句子
类型的句子
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类型的句子
利用这节课向你的班级介绍四种类型的句子,以及理解和使用不同类型的句子如何让作者控制他们的句子的语气。
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规则动词与不规则动词
规则动词与不规则动词
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规则动词与不规则动词
你是循规蹈矩的人还是不循规蹈矩的人?不规则动词打破了所有的规则!利用这节课,教会学生如何正确使用规则动词和不规则动词的过去时形式。
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了解家庭传统
了解家庭传统
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了解家庭传统
利用这节课给你的学生一个分享他们家庭传统的机会。在上课之前,他们将完成一份工作表,收集有关他们的家庭如何用传统尊重他们的文化和信仰的信息。他们会把他们的信息带回教室与同学们分享。
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超级测序!
超级测序!
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超级测序!
通过这节创造性的语言艺术课,教你的学生如何排序。在把事件按顺序排列好并画出他们自己的故事后,孩子们将擅长使用“第一个”、“下一个”、“然后”和“最后一个”等词。
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问与答问题
问与答问题
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问与答问题
这节课帮助学生学习如何就一篇文章提问和回答问题。这也让他们学到有价值的经验,如何努力找到自己的梦想,在这个过程中不要放弃。
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找出主语和谓语
找出主语和谓语
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找出主语和谓语
用这节课帮助你的学生避免可怕的句子片段,为年轻的作家们在英语课上取得成功提供必要的基础。
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谁,何时,什么,哪里,为什么,怎么做?
谁,何时,什么,哪里,为什么,怎么做?
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谁,何时,什么,哪里,为什么,怎么做?
你的学生是否经常问“什么”、“谁”、“在哪里”、“为什么”、“怎么”、“什么时候”?现在轮到你问了!让他们阅读不同的故事,并在本课中回答这些问题。
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情感猜谜游戏
情感猜谜游戏
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情感猜谜游戏
帮助你的助手练习识别同伴的感受,发展情感词汇,帮助理解。它可以作为一个独立的课程或辅助课程使用。
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发现的道德
发现的道德
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发现的道德
在这节课中,你的学生将在《石头汤》和《狼来了的男孩》等经典民间故事中发现和审视道德。
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代词单位
代词单位
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代词单位
利用这节课来介绍、复习和教授代词!你的学生可以练习使用这些单词,建立他们的阅读和语言技能。
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教案
非虚构文本的主旨与细节
非虚构文本的主旨与细节
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非虚构文本的主旨与细节
利用这节课帮助你的学生学习如何在非虚构文本中使用图形组织工具找到主旨和细节。
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正念:当下
正念:当下
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正念:当下
正念101 !学生专注于当下,用他们的感官去观察正在发生的事情。他们被介绍到正念就是关注当下。
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阅读和复述一个经典故事
阅读和复述一个经典故事
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阅读和复述一个经典故事
您的学生将喜欢阅读经典故事“丑小鸭”,写的是一只非常可爱的鸭子!这节阅读课还包括一个有趣的伙伴活动,以帮助学生练习理解。
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