教案

瞄准你的用户

好的作家首先要了解他们的读者是谁。他们构思自己的文章,因为他们知道在另一边会有特定的读者。这节课将帮助年轻作家培养对读者的了解。
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学习目标

学生将能够识别不同作品的读者。

简介

10分钟)
调整我的写作声音
  • 问学生对不同的人是否有不同的说话方式。他们会改变语调吗?他们会调整用词吗?
  • 指导学生两人一组或小组合作,举出两个他们使用不同“声音”的人的例子,并提供他们如何与两种不同的观众讨论同一话题的样本。
  • 分享学生的例子。