教案

计算周长

当涉及到周长时,与你的学生建立真实的联系。利用这节几何课,与学生讨论实际情况,教他们如何计算周长。
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学习目标

学生将能够计算多边形的周长。

简介

2分钟)
几何基础:周长 提供周边 寻找周边
  • 告诉学生你有一个需要帮助解决的问题。解释一下你有一个很大的院子,还有一只想要出去跑的狗。唯一的问题是没有围栏。
  • 让学生帮助你确定需要多少栅栏来包围后院。
  • 允许学生分享想法。
  • 告诉他们,知道院子的周长将有助于确定所需围栏的数量。