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三年级
数学
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多边形的特征
多边形的特征
课程计划
多边形的特征
带上多边形!您的学生将根据本课程中的属性来建立对多边形的理解,并将形状分类为类别。
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数学
课程计划
三年级的每日子计划3
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课程计划
三年级的每日子计划3
通过此日常计划,请准备三年级的教室!您的替代品可以通过使用这些专业制作的课程,工作表和活动来使您的学生在缺席的情况下学习。该教学资源包包括涵盖非小说类理解,意见写作,几何技巧等的材料。
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阅读和写作
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折叠角度
折叠角度
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折叠角度
学生将通过折叠施工纸来创建角度,创建角度的添加句子,然后在模型上添加角度的总和。
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通过重组减法
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通过重组减法
通过分享两种不同的策略,帮助您的学生充满信心地减去。使用本课程来建立学生对减法的理解并评估这一关键技能。
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聚在一起重组
聚在一起重组
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聚在一起重组
教您的学生自信地遵循在减法问题中重组的步骤。将其用作独立的课程或与用冰棍重新分组:双位数减法
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用冰棍重新分组:双位数减法
用冰棍重新分组:双位数减法
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用冰棍重新分组:双位数减法
你能打破十个吗?每天的金钱交换可以帮助学生考虑重新分组减法。学生将使用捆绑的冰棒棒,以查看如何将分组为数十个的值重新组合成一个值,以使我们减去。
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数学
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加入重组
加入重组
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加入重组
在本课程中,学生将使用扩展的表单添加和标准算法添加添加三位数的数字。他们将解释他们的答案,并强调每种策略的步骤。
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让我们玩等效的分数!
让我们玩等效的分数!
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让我们玩等效的分数!
分数可能很棘手,但是在视觉上看它们可以帮助您的学生理解它们。本课程将帮助具有同等分数,数字线和建立现实世界联系的学生。
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供需
供需
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供需
您是否想要一个互动课,将所有决策放在学生手掌中?供需是一种有趣,互动和动力活动,可以帮助您的学生在较小规模的情况下了解经济学。
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到最近的时间
到最近的时间
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到最近的时间
在本课程中,教您的学生一项至关重要的生活技能,以将时间讲到最近的一分钟!学生将动手自行改变时代,并在课堂上和单独地获得大量的练习阅读时间。
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分区字问题
分区字问题
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分区字问题
通过长期分裂和一位数的除数,对您对分界单词问题的理解焕然一新!使用本课程帮助学生识别关键部门术语并解决单词问题。
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划分和乘法关系
划分和乘法关系
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划分和乘法关系
让我们更好地了解乘法和分裂概念!使用本课程帮助学生了解乘法和分裂之间的逆操作。
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三年级每日子计划1
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三年级每日子计划1
您打算很快出门吗?有了这个详尽的子计划,您的教室的替代品将准备使您的三年级学生在您不在的情况下学习。它包括课程,工作表和活动,涵盖数学单词问题,阅读和写作技巧等等。
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重复添加和乘法
重复添加和乘法
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重复添加和乘法
教您的学生重复添加如何与乘法有关。本课程建立了数字感,并支持对乘法的概念理解。
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将其分开!
将其分开!
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将其分开!
通过这项动手实践,介绍性的课程,使师栩栩如生!学生将使用真实的问题和操纵来体验行动的划分。
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组织您的数据
组织您的数据
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组织您的数据
收集和图!在本课程中,您的学生将通过使用现实生活实例练习收集,组织和解释数据。
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乘法的关联属性
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乘法的关联属性
教您的学生识别并使用乘法的关联属性。
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与区域型号的乘法
与区域型号的乘法
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与区域型号的乘法
教您的学生使用区域模型以两位数的因素解决乘法问题。
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踏入乘法和划分单词问题
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踏入乘法和划分单词问题
教您的学生四个简单的步骤,以帮助他们自信地解决乘法和划分单词问题。
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课程计划
找到周边:现实生活中的对象
找到周边:现实生活中的对象
课程计划
找到周边:现实生活中的对象
关于周边的课程将使您的学生在课堂上走来走去看边界,使用测量胶带测量课堂上的墙壁,并使他们能够了解数学与现实生活的关系!
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全数字
全数字
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全数字
这是圆形的时间。帮助年轻的数学家通过这次教师批准的课程学习到最接近的十和一百个。
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找到矩形的区域
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找到矩形的区域
让您的学生学习如何通过动手活动来找到矩形对象的区域。您的学生会喜欢在课堂周围找到各种矩形物体的区域!
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让我们谈谈乘法事实
让我们谈谈乘法事实
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让我们谈谈乘法事实
仅记住乘法表就不够了!它可以帮助学生知道如何解释他们的策略以找到产品。自行教授本课程,或将其用作对课程的支持和定时乘法的支持。
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向上或下到最近的十个
向上或下到最近的十个
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向上或下到最近的十个
本课后,您的学生将对自己的舍入能力充满信心,使他们学习如何单独和与一个小组一起将数字汇总到最接近的十个。
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乘以10的倍数
乘以10的倍数
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乘以10的倍数
10、20、30及以上!在本课程中,学生学习将一位数字乘以十(10至90)的倍数,通过练习问题并玩有趣的动手游戏的策略。
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