因果:蒙哥马利巴士抵制运动

简介

• 让学生转过身来，和同伴一起分享他们对罗莎·帕克斯的了解。
• 让几个学生和全班同学分享他们讨论的内容。
• 问学生他们对蒙哥马利巴士抵制运动了解多少。最有可能的是，学生们对这一点的了解要少于对罗莎·帕克斯(Rosa Parks)的了解。告诉学生们，他们今天将更多地了解这次抵制活动，以及它与罗莎·帕克斯之间的关系。
• 告诉学生抵制拒绝购买商品或服务是一种抗议。
• 询问学生抵制会对企业产生怎样的负面影响。让一些学生和全班同学分享他们的想法。