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教案
按内角分类三角形
学习目标
学生将能够根据三角形的内角特征对三角形进行分类。
对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（5分钟)
- 先来个"西蒙说"游戏。指导你的学生模仿你用手臂做三个不同的角度:直角(一个是90度)，锐角(一个小于90度)和钝角(一个大于90度)。
- 当你设定角度，学生模仿你的时候，告诉他们你设定的每个角度的定义。例如，“西蒙说做一个直角;这个角是90度"
开始
- 为el提供每个角度的视觉效果和它们的名称。
- 允许他们用母语(L1)或新语言(L2)重复定义。
- 定义术语精角，钝角和直角，并根据学生的输入创建手势来表示这些术语。
中间
- 让学生使用下列数学关键术语重申定义:“钝角”、“锐角”、“直角”、“度”等。