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二年级
社会研究
创建一个合同在你的课堂行为
教案
创建一个合同在你的课堂行为
在这节课中,学生合作创建一个class-wide合同行为。与你的指导,你的类将制定和实施自己的课堂规则。
下载教案
年级
二年级
三年级
主题
社会研究
社区和文化
观点一致的标准
共同核心州立标准
德克萨斯州的基本知识和技能(tek)
维吉尼亚州标准的学习(SOL)
新一代科学标准(门店)
公元前性能标准
阿尔伯塔省项目的研究
澳大利亚课程(斟酌)
维多利亚时代的课程(不会)
没有标准与此相关的内容。
学习目标
学生将能够产生一种合同行为作为他们学校的指导文档。
介绍
(6分钟)
今天告诉你的类,他们会谈论课堂规则。
要求志愿者告诉每一个人的规则是什么。经过讨论,定义
规则
作为
的指导方针
或规定的行为或动作。
指示类思考过去的课堂规则他们已经知道,当前学校规则,甚至规定他们在家里。你的学生,互相分享这些规则。
让学生关注和志愿者们分享了规则。
作为学生分享,使用标记和空白图纸给出的规则写出来。
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