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劳动分工:好还是坏?
教案
劳动分工:好还是坏?
在这次合作经济学活动中,学生真正了解了劳动分工。学生将能够亲眼看到分工的利与弊。
下载教案
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维多利亚时代的课程(F-10)
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学习目标
学生将能够确定分工的优点和缺点。
简介
(5分钟)
让你的学生想一想他们最喜欢的餐厅。让学生们识别人们在那里从事的不同工作。
让学生想象一下,如果一个人必须做所有这些工作,会发生什么。
告诉学生有一种东西叫做
劳动分工,
那里的人们
专业
在一个特定的工作中。专业化是指接受培训,变得非常擅长某项工作或技能。
解释学生们今天将会看到劳动分工的概念。
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