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教案
分解和添加位值
目标
学术
学生将能够使用分解和位值对两个三位数相加。
语言
学生将能够使用句子框架和伙伴关系来解释如何使用分解将两个三位数的数字与学术词汇相加。
简介
（2分钟)
- 把学生聚集在一起，向他们解释今天他们将学习不同的加法策略。
- 要求学生思考-结对-分享“策略”一词的含义。允许一些学生提出意见。澄清策略是解决问题的行动计划。