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EL支持资源
排序
让我们带着表情读它!
让我们带着表情读它!
教案
让我们带着表情读它!
教授学生文本线索，帮助他们有表现力地阅读。这一课可以单独或用作预备课读者剧场:阅读剧本教训。
三年级
阅读和写作
教案
聚在一起重组
聚在一起重组
教案
聚在一起重组
教你的学生在做减法问题时要自信地按照重新分组的步骤来做。把它作为一个独立的课程或辅助用冰棒棒重组:两位数减法．
三年级
数学
教案
减法策略
减法策略
教案
减法策略
让你的学生在与同伴一起解决应用题时，综合运用各种减法策略。这节课可以单独使用，也可以与教学计划一起使用让我赚大钱!两位数减法。
一年级
数学
教案
使用重组添加
使用重组添加
教案
使用重组添加
引导学生用十进位块重新分组解决两位数一位数的加法问题。这一课可以单独使用，也可以与add it All Up这一课搭配使用。
二年级生
数学
教案
以十为基数分组
以十为基数分组
教案
以十为基数分组
深入研究使用以十为基数的块来解决两位数的减法问题。本课可以单独使用，也可以与“双重烦恼:减法练习”课结合使用。
二年级生
数学
教案
分享减法过程
分享减法过程
教案
分享减法过程
在这节课中，学生将练习用十进制块和同伴反馈解释减到1000的数字的过程。将本课单独使用或作为本课“1000以内流畅减法”的辅助。
4年级
数学
教案
思考三位数
思考三位数
教案
思考三位数
通过给学生提供比较三位数集合的机会，帮助学生更好地理解三位数。作为一个独立的活动使用，或与“建立我的数学流利性”课程一起使用。
二年级生
数学
教案
比喻性语言
比喻性语言
教案
比喻性语言
比喻语言是非常棘手的，尤其是对英语学习者来说!用这节课来介绍这个概念，重点是明喻和隐喻。
二年级生
阅读和写作
教案
多步骤应用题写作
多步骤应用题写作
教案
多步骤应用题写作
通过这节课，让你的学生像数学家一样思考，让他们为多步骤的应用题设计问题。它可以独立讲授，也可以作为“多步应用题?”没问题!
4年级
数学
教案
引用的推论
引用的推论
教案
引用的推论
利用这节课来帮助你的写作老师理解如何根据他们对文章的推论来引用他们的答案。它可以是一个独立的课程，也可以作为课程彩色编码的支持。
五年级
阅读和写作
教案
确定主题
确定主题
教案
确定主题
大多数故事都有一个信息给读者!帮助学生确定一个故事的主题，让孩子们准备好比较与主题相似的故事。使用它自己或作为支持的教训头对头小说反思。
4年级
阅读和写作
教案
理解位值
理解位值
教案
理解位值
通过本课的学习，使学生熟悉三位数中每个数字的位值，同时练习三位数的书写形式。使用之前的教学位置值跳或作为一个独立的活动。
二年级生
数学
教案
除了解决问题
除了解决问题
教案
除了解决问题
可以单独使用，也可以作为EL支持课程使用一条鱼，两条鱼教案。
幼儿园
数学
教案
因果结构
因果结构
教案
因果结构
使用这一课可以帮助您的写作助手看到因果文本结构中的模式和信号词。它可以是一个独立的课程，也可以作为“着眼于天气的影响”课程的支持。
五年级
阅读和写作
教案
探索公制长度单位
探索公制长度单位
教案
探索公制长度单位
帮助您的学生学习长度的标准测量和培养批判性思维与这一迷人的课程。与The small They Come一起使用或作为一个独立的活动。
二年级生
数学
教案
流利阅读以支持理解
流利阅读以支持理解
教案
流利阅读以支持理解
利用这节课让学生了解流畅阅读对理解的重要性。作为一个独立的活动或支持增加阅读耐力和理解课程计划。
二年级生
阅读和写作
教案
开始读
开始读
教案
开始读
使用这个以字母为中心的教学计划，教你的el所有字母开头的发音。
学前教育
阅读和写作
教案
以A开头的视觉词
以A开头的视觉词
教案
以A开头的视觉词
一个有重点的教学计划，让你的学生有机会练习他们的字母识别和视觉单词技能!它可以作为一个独立的课程使用，也可以作为一个教学计划的拼写和说单词的支持。
学前教育
阅读和写作
教案
问题是什么?
问题是什么?
教案
问题是什么?
用这节课教会你的学生在讲述他们读过的故事时使用正确的过去时语言。这一课可以单独或用作预备课小说理解:问题与解决教训。
三年级
阅读和写作
教案
听开头混音
听开头混音
教案
听开头混音
这是一个完美的课程计划，用于介绍或复习与您的EL学生开始混合!它可以作为一个独立的或辅助课程的混合声音课程计划。
幼儿园
阅读和写作
教案
信号词，事实和观点
信号词，事实和观点
教案
信号词，事实和观点
利用这一课，帮助你的写作老师在文本中搜索信号词，以确定一个陈述是事实还是观点。它可以是一个独立的课程，也可以用作“是真的吗?”教训。
五年级
阅读和写作
教案
文本特征及其目的
文本特征及其目的
教案
文本特征及其目的
本课程帮助学生识别非虚构文本特征，并解释它们如何增强对文本的理解。将它作为一个独立的课程或搜索文本特征课程计划的辅助课程使用。
4年级
阅读和写作
教案
学习新词汇
学习新词汇
教案
学习新词汇
在本课中，学生将从大声朗读的课文中识别新单词。选择新单词后，他们会创建自己的图片字典来学习每个新单词的意思。
幼儿园
阅读和写作
教案
确定作者的目的
确定作者的目的
教案
确定作者的目的
这节课教给学生在不同文本中识别作者意图所需的基本技能。把这节课作为一个独立的例子，或者作为“他们在想什么?”
4年级
阅读和写作
教案
情感猜谜游戏
情感猜谜游戏
教案
情感猜谜游戏
帮助你的助手练习识别同伴的感受，发展情感词汇，帮助理解。它可以作为一个独立的课程或辅助课程使用。
二年级生
阅读和写作
教案
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